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半導体デバイスを動かすソフトウェアの開発
熊倉泰成(筑波大学大学院/ 新潟県長岡高等学校)
...学類物理学科 東京エレクトロン 半導体デバイスを動かすソフトウェアの開発 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 ローレンスバーク...
フランス語で学ぶ女性支援!
M( )
...モロッコでは女性支援のNPO団体であるJossourFFMというグループでボランティアを行った。 日本の大学でフランス語を専攻していたが、実戦で使えるようになりたかったから。また、西洋やアフリカ、また...
日本で生まれた美術、美術でよくなる日本
栗原茉海(お茶の水女子大学/ 清泉女学院)
栗原茉海 清泉女学院 お茶の水女子大学 人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻 日本で生まれた美術、美術でよくなる日本 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) ...
北西アフリカの地域学を学ぶ1年
日高 大志(筑波大学大学院/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)
...学院 システム情報工学研究科社会工学専攻 北西アフリカの地域学を学ぶ1年 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) インターン 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化...
越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を
だいざぶろう(東京大学/ 東大寺学園高等学校)
...■博士号取得のため、正規の学生としてトロント大学人類学科に入学しました。自分のやりたい研究があり、日本か海外かを問わず研究ができる場所を探した結果、トロント大学になりました。
■入学先を選ぶにあたっ...
障害者芸術でインクルーシブな社会へ!
Hinano Toda(法政大学/ 都立両国高校)
...したいという気持ちはありましたが、私の大学の学部はすべて英語で授業が行われていて、語学を学ぶ環境は日本でも整っていたので、海外では語学学習よりも、実践的な学習をしたいと思っていました。トビタテは実践活...
10年後を見据えたインターン!
草間 暁(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...eutschland エストニア ドイツ タリン・フランクフルト 短期(3か月以内) 三週間 現在日本は先進国の中でも著しく少子高齢化が進行しており、今後多くの産業で人材不足が進むことが
予想されて...
二度目の留学は博士課程正規留学
石田光南(琉球大学、東北大学/ 岐阜県立恵那高校理数科)
...は初歩の初歩しか分かりませんでしたが、この留学が「言語のハンデはどうにでもなる」「やっていることも日本の大学で学んでいることと大きくは変わらない」「研究環境は海外の方がいいし、何より身の回りの一つ一つ...
世界のITを牽引するシリコンバレーで挑戦
河本 聖己(和歌山大学/ 学校法人大阪貿易学院 開明中学校・高等学校)
...をテーマに、学生目線でICTについて提案・研究開発を行う活動を始めた。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ◆留学先機関:Gosvea., Inc.(University of San J...
最先端の医療に貢献したいー土台作りの旅ー
まこ(京都大学/ 奈良高校)
...校 京都大学 工学部工業化学科 最先端の医療に貢献したいー土台作りの旅ー 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 ビショップス大学...