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日本の食に安全・安心を!
めぐみ(島根大学/ 大阪府立池田高校)
めぐみ 大阪府立池田高校 島根大学 生物資源科学部 日本の食に安全・安心を! 海外インターンシップ ニューカッスル大学 ナファートン環境保全型農業研究所 オーストラリア イギリス ニューカッスル 長期...
二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る!
ぐっち(東京農工大学/ 千葉県立八千代高等学校)
...大学 工学部化学システム工学科 二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療...
チャリティ大国のイギリスに学ぶ!
南雲 菜々(新潟大学/ 新潟県立十日町高等学校)
...十日町高等学校 新潟大学 法学部法学科 チャリティ大国のイギリスに学ぶ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 ブリストル大学 イギリス ブ...
貧困の子ども達の自立と支援について学ぶ!
りょう(琉球大学/ 沖縄県立球陽高等学校)
...ターンシップとボランティアを行いました。ここでの活動は主に貧困により学校にいけない子ども達に英語や日本語を教えたり、時には一緒に遊んだりとたくさんの交流ができました。子ども達と接することで、どんなこと...
アジアの貧困と格差への探求
ゆうすけ(同志社大学/ 私立三田学園高等学校)
...田学園高等学校 同志社大学 経済学部経済学科 アジアの貧困と格差への探求 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 City Universit...
コーヒー生産者の幸せって?
いーちぇ(慶應義塾大学/ 富山県立富山中部高等学校)
...ングや焙煎のスキルを習得したりしました。 学生団体「ドリプロ」での活動がきっかけです。ドリプロは日本でラオスコーヒーの認知度向上のため活動しており、年に一度はスタディツアーでラオスを訪れていました。...
メキシコの貧困・移民問題
ゆかり(亜細亜大学/ 都立豊島高校)
...ス 長期(6か月以上) 11ヶ月 メキシコでの貧困、アメリカへの移民問題を移民受け入れ実績の少ない日本の、日本人としてどう向き合っていくべきなのかを探求するというテーマ。まずはメキシコ貧困地域でのボラ...
北欧に学ぶ、子どもが平等に成長できる社会
ゆき(南山大学/ 菊里高校)
...南山大学 外国語学部・英米学科 北欧に学ぶ、子どもが平等に成長できる社会 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 ストックホルム大...
持続的な取引フェアトレードで貧困解決を!
MAI(駒澤大学/ 福島県立相馬高校)
...品製作を行いました。滞在方法は、フィリピン人スタッフとシェアハウス、貧困地域でのホームステイです。日本人のインターン生や参加者がいた中、朝から晩までほとんど英語だけでの会話のため、短期間でも英語脳にな...
養鶏事業でウガンダの孤児院の運営自立へ
まめ(関西大学/ 大阪府立刀根山高等学校)
...、圧倒的に多い偶然による”今”を楽しむことができなければ、自らの幸福感を高めることは困難だ。
日本の幼児教育。人間の学習プロセスを逆行している今の日本教育を変え、様々なことに興味を持つ人材を幼児教...