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国は違えど、人種は違えど、一人の人間!!
まい(獨協大学/ 東京都立深川高等学校)
...(特に移民受け入れ国)に焦点をあてれば、問題の見え方が変化する考え方に至りました。 適応能 常に異文化を拒絶せず、理解し受け入れたことで、どのような事柄にも適応することができるようになりました。 留学...
経済大国インドの可能性を探究する
まさ(上智大学/ 埼玉県立川越高等学校)
...報は非常に数が少なく偏っている点も大きな気づきでした。そして、現地での留学生活を通じて、忍耐力や異文化適応力がついたことも特筆すべき点です。異国での留学生活は困難ばかりで日本では経験できない貴重な機会...
再エネで地方にエネルギーを
うえちゃん(福島大学大学院/ 盛岡市立高等学校)
...はじめ、技術紹介や提携などに関する顧客対応、サポートなどを学ぶことが出来ました。 変化への対応 異文化、異なる言語、そういった生活環境の中で自分をその環境に適応させる力。現状を意識したい強い防衛本能に...
観光業でアメリカの働き方を知る
Yuka(早稲田大学/ 御所野学院高等学校)
...光業から日本を支えるため、以下3つの素養を身につける[
①アメリカの働き方や考え方の理解
②異文化理解力(人との関わり方・語学力)の向上
③アメリカ観光業の工夫の把握]
<受け入れ先>
...
爆薬により加速される金属板の飛翔速度測定
高嶋真聖(熊本大学/ 鹿児島工業高等専門学校)
...の日に部屋を変更してもらうことができ、そこから快適な寮生活を送ることができました。今回の留学では異文化体験も大切でしたが、第一の目的は研究でしたので、ストレスで体調を崩したり、せっかくの留学期間を憂鬱...
インバウンド人材とマーケティングを学ぶ
たつや(琉球大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)
...卒業試験では高得点をとり、英語の向上を実感することができた。放課後のチャットルームでは、積極的に異文化交流を行い、それぞれの国のことを話したりする時間であった。友人がたくさんでき有意義な時間を送ること...
中国研究留学
り(東北大学/ 浅野高校)
...ないと感じたから。日本を出て様々な国の人とともに仕事をして自分の専門領域の見識を深めるとともに、異文化理解や語学力を向上させたいと感じたから。 清華大学で得られた研究結果で修士号を修了できたこと、研究...
世界で通用する情報伝達者に!
テン(法政大学/ 南山国際高等学校)
...ために他の学生よりも3倍多い一日24件以上やりとりをしました。しかし取材1時間前にキャンセルされ異文化の壁にぶつかりました。しかし【逆境でこそ人の3倍行動する】という自分のモットーを思い出し、取材先の...
ウィーンで既存建築物の改修方法を学ぶ
YN(東京工業大学/ 駒場東邦高等学校)
... 困難を克服する 観察 留学先で困難に直面した際に積極的にアクションを起こし解決していく力
異文化が混ざり合うヨーロッパにおいて様々なコンテクストを冷静に観察し分析する力 世界で活躍し社会に貢献す...
学習障害を抱える日本語学習者への漢字教育
かな(立教大学大学院/ 広島女学院高等学校)
かな 広島女学院高等学校 立教大学大学院 異文化コミュニケーション研究科 海外の日本語学校 学習障害を抱える日本語学習者への漢字教育 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で...