留学内容

私は子どもを幸せにする教育とはどんなものかを調べるためにデンマークに留学しました。先進国38カ国における日本の子どもの精神的な幸福度ランキングは37位であるのに対し、デンマークは5位なので、日本とデンマークの違いを調べて、日本の子どもを幸せにする方法を見つけようと考えました。子どもの価値観は幼少期の教育に大きな影響を受けると思ったので今回は教育に焦点を当てました。
留学中は現地の幼稚園の見学や先生へのインタビュー、街頭インタビューと教師のホストファザーと話すことが探究活動でした。個人主義で子どももひとりの人間として尊重されるところが幸福の理由だと仮説を立てていましたが、個人主義による欠点が見つかったり、時間や信頼が大きな役割を果たすと気付いたり、仮説は当たらずとも遠からずという感じでした。

留学の動機

もともと海外にあこがれがあり、留学に興味を持っていました。でも、英語を勉強しに行きたい！というわけではなかったので、自分で計画を立てられるトビタテがすごく魅力的に見えました。私はトビタテに応募する前ははっきりした将来の夢がなかったので、留学のテーマをどうしようかと自己分析を繰り返し、子どもに関わる留学がしたい、将来は子どもを精神的に幸せにしたいと思ったのでテーマを子どもの幸福に定めました。

成果

英語が得意ではなく、経験がなかった私にとって街頭インタビューはすごくハードルの高いものでした。だれにも声をかけることができない日が続きましたが、日本に帰る3日前にこのままじゃ終われないと思い、たくさん街頭インタビューされていた人にインスタで連絡を取りアドバイスをもらいました。翌日インタビューに成功し、案ずるより産むがやすしということわざを実感しました。一気に自分に自信がついたので成長を感じました。

ついた力

一歩踏み出す力

留学前は失敗する可能性が高いものはやりたくないと思っていましたが、とりあえずやってみる力が付きました。街頭インタビューや、自分の夢を他人に語ること（それもすごく大きな夢です）などです。これはせっかく留学に来ているんだからやりたいことやらなきゃもったいないという思いや、日本に帰るんだから失敗しても恥ずかしくないと思えたことが大きいと思います。本当に初めの一歩はその道の半分に値するなぁと思います。

今後の展望

将来は子どものメンタルケアや居場所を作ることで日本の子どもを精神的に幸せにしたいです。そのために大学で心理学と教育学を学ぶつもりです。心理学ではカウンセリング技術を、教育学では幼少期の教育が子どもの価値観に与える影響を学びます。また、留学してカウンセリングが当たり前の状況や、日本の子どもとの考え方の違いなどを学びたいと思っています。学んだことはすべて子どもを幸せにするために捧げるつもりです。