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世界における抹茶の可能性
みき(名古屋市立大学/ 三重県立四日市高等学校)
みき 三重県立四日市高等学校 名古屋市立大学 人文社会学部国際文化学科 世界における抹茶の可能性 海外インターンシップ 名古屋市立大学 人文社会学部 国際文化学科 シンガポール タイ フィリピン アメ...
マイノリティに優しい奈良へ
にっしー(神戸市外国語大学/ 奈良県立郡山高等学校)
...ら、マイノリティ(子どもや高齢者、LGBTの方など)の方が心地よく暮らせ、全員が調和して共生できる社会とはどんな社会なのか探ってました。
それと並行してサンフランシスコにあるLGBTの聖地と呼ばれる...
フィリピンの特別支援教育を探る!!
Ayaka(大阪教育大学大学院/ 大谷高等学校)
...ついて現状を把握できていない面がありましたが、実態をつかむことができました。 障がいのある人がいる社会がノーマルであるにも関わらず、教育がなぜ区分され、仕事や社会参加の機会が分断されているのだろうか、...
北京大学で法学学士学位を取得
吉川 雄太(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...分が提供できる観点や理解を探し、自分なりの貢献ができるようになったと感じています。 大学を卒業して社会人として生活していくにあたり、留学で得た知識や考え方をあらゆる場面で活かしていきたいと思っています...
人が輝く★街づくり
azu(明治学院大学/ 東京都立桜修館中等教育学校)
...も、いろんな人が一緒に手を動かすことが非常に大事だと分かりました。いろんな人がいる多様性、子どもも社会に貢献できたという歓び、そして世界を見据えているリーダーというものは、ローカルの現場でいつも土だら...
世界トップレベルの教育を学ぶ
えりこ(東北大学/ 富山県立冨山高等学校)
...と信じています。 フィンランドという国に行って、女性が生き生きと働いている姿がとても印象的で、その社会の在り方に興味を持ちました。今、日本も女性の活躍が望まれています。自分自身も社会貢献できるような人...
イタリアのスタートアップ企業で研究開発!
ほりい(京都工芸繊維大学大学院/ 京都府立桃山高等学校)
...、よりグローバルな視野や考えをもった研究者が求められると考えています。二つ目に、非常に困難な経験を社会に出るためにもう一度したかったためです。自身がどれだけ困難を解決する能力や気概を持っているか試して...
街の魅了発信!
ELLY(近畿大学/ 沖縄県立那覇西高等学校)
ELLY 沖縄県立那覇西高等学校 近畿大学 総合社会学部 街の魅了発信! 海外インターンシップ HEARTLINK シンガポール留学支援センター シンガポール 短期(3か月以内) 3カ月 観光PRを学...
ドイツに学ぶ技術経営×EV
ST(東京工業大学大学院/ 成蹊高等学校)
...解決できるようになった。
ドイツでは、自分の研究だけに留まらず、講義や生活を通じて、労働環境や社会システム、産官学のありよう、異文化交流の方法など多くのことを学んだ。大学院卒業後は外資系企業におい...
南アフリカ社会と共に考える持続可能な開発
かいぬめ(大阪大学/ 長野県長野高等学校)
かいぬめ 長野県長野高等学校 大阪大学 法学部国際公共政策学科 南アフリカ社会と共に考える持続可能な開発 その他のテーマ 大学生:私費留学(単位互換等を伴わない) University of the ...