多文化国家のなかで夢を見つける
大西 利果（ 石川県立金沢泉丘高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EFブリスベン校
- オーストラリア
- ブリスベン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア留学
- ブリスベン
- 夢
- 自己分析
- 石川
- 多文化共生
- 多文化国家
- 多様性
- 2024年の留学
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Nano（日本女子大学大学院／ 湘南白百合学園高等学校）
...の中で、小さな挑戦を重ねるうちに、想像以上に成長した自分がいた。 特にトビタテでは、応募時から自己分析を重ね、目的や計画を明確にしたことで、留学中も目標を持って行動し続けることができた。ただ海外へ行...
りな（神戸大学／ 金沢大学附属高等学校）
...させた。 帰国後の進路 就職（企業） 渡航前の仕込みと選択集中で叶えた留学と就活の両立 渡航前に自己分析や業界研究を徹底して志望領域を明確にし、応募先を厳選して射程範囲を狭めた。 現地では時差を管理...
北野加奈子（ 文化学園大学杉並高等学校）
...今振り返ると、もう少し冒険するような計画を立ててもよかったと思います。一方で、留学前の事前研修で自己分析や課題設定を丁寧に行ったことで、限られた期間でも目的意識を持って学ぶことができ、濃く貴重な経験に...
河津 美希（ 千葉県立佐原高等学校）
...解したり、多様な価値観に触れるたりすることで視野が広がります。また、自分のことをよく聞かれるため自己分析をする機会が増えて、夢が具体的になり将来の進路について改めて考えることができます。確かに留学は費...
大西 利果（ 石川県立金沢泉丘高校）
...夢を現実にすることができました。 私は、夢を持つためにはまず自分を知ることが重要だと思い、３つの自己分析ツールの統合を目標に探究を進めていきました。しかし統合は困難の連続。その時、現地の皆さんにとった...
shiona（山形大学／ 宮城県志津川高等学校）
...た。 その一方で、受入先機関が、管理状態や、金銭面でのトラブル、意識の違いなども経験しまし。 自己分析 自分の気持ちと常に向き合った1年でした。喜怒哀楽、特に怒・哀の感情の波を感じた1年でした。ただ...
さあや（ 私立清風南海高等学校）
...した。私はトビタテに応募する前ははっきりした将来の夢がなかったので、留学のテーマをどうしようかと自己分析を繰り返し、子どもに関わる留学がしたい、将来は子どもを精神的に幸せにしたいと思ったのでテーマを子...
田中寛務（ 市川高等学校）
...。 トビタテの留学プログラムは、長い準備期間と選考プロセスを経てようやく手に入れられる切符です。自己分析をしながら、応募書類の推敲を重ねなければなりませんが、それを乗り越えた先には一生の宝となる留学が...
