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テキサスで舞台芸術の可能性を探る

キラ(立教大学/ 千葉県立成田国際高等学校)

...しいのか言葉でしっかり伝えるようにしました。最初は取り合ってくれなかったものの、自分の意志の強さを表現することで、自分の必要とする治療を受けることができ回復することができました。留学先で目標を成し遂げ...

再エネで地方にエネルギーを

うえちゃん(福島大学大学院/ 盛岡市立高等学校)

...せん。短い短文を作る練習、特に毎日行っていたドイツ語作文は効果的でした。今日行ったことをドイツ語で表現するといったシンプルなものです。これを留学中毎日行い、ドイツ人の友達に添削を頼みました。結果的に、...

対話で理解と考察深めるデザインリサーチ

サトー(千葉大学/ 静岡県立浜松北高校)

...を得ることができました。また、毎日のグループワークを通して、自身のスキルに自信を持って堂々と考えを表現することでチームの活性化につなげられることを経験できました。 行動力、落ち着き力、表現 グループワ...

アート×貧困 新たな貧困の解決策

とおる(麗澤大学/ 足立学園高等学校)

...事で精神力にも人間的にも成長出来ると思います。 現地で多くのアーティストや学生、子ども達がアートを表現しているのを実際に目にしたことで自分自身も何かしらの形でアート作品を作っていきたいと考えています。...

タイの観光力を日本に応用!

Momoko Oishi(亜細亜大学/ 静岡県立浜松湖南高等学校)

...と思いました。 この留学を通して、日本の宿泊産業に足りないことは、おもてなし方法やホスピタリティの表現の仕方などといった現場レベルのものではなく、マーケティングやマネジメントといった経営部分を強化して...

照明で日本の未来と人を明るくする

MOEKA(日本工学院専門学校 / 神奈川県立七里ガ浜高等学校)

...空間が分かれ、明暗の意識が強いことや適切な光に求める温度感の違いなど学ぶことができました。 多様な表現 全く違う常識と文化や背景を持った人と何かを共有するにあたって言語はもちろん適切に表現する力が大切...

ウィーンで既存建築物の改修方法を学ぶ

YN(東京工業大学/ 駒場東邦高等学校)

...ドワークを通して実際に建築を訪れることで、これまで紙面で見てきた建築空間を実際に体験しディテールの表現やスケールなどを学ぶことができた。 スタジオの設計課題ではウィーンにおける設計手法の一端を学ぶと...

デザイン思考×英語=イノベーション力

KS( 晃華学園高等学校)

...も理解できず、宿題に何時間も掛けたり、授業中も必死で単語を調べたりしました。もっと語彙力や英語での表現力があれば、同じクラスの人とももっと仲良くなれたり、より深い学びができたのではないかと思います。 ...

中伊西での経験から導く日本の歴史的建

Frank Jett Adams(早稲田大学理工学術院/ 関東国際高等学校)

...分析を行い修士設計においてその手法を活用して上野にある酒蔵のレスタウロに応用させた。 世界に通じる表現  留学では実際に全く異なるバックグランドを持つ人々とコミュニケーションをしていく必要性があります...

LGBTQにおける高校生の意識の違い

あり( 八千代松陰高等学校)

...になるのでとても便利でした。でも、やっぱりネイティブではないので、文化やスラング、日本では学ばない表現の仕方には時折苦労しました。私が留学を通してみなさんにアドバイスをするとしたら海外で英語でコミュニ...