「表現すること」の豊かさと多様性を学ぶ
鹿島 大貴（埼玉大学／ 私立錦城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Social Compass
- カンボジア
- プノンペン・バッタンバン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 1年
- カンボジア
- インターンシップ留学
- ボランティア留学
- 教育開発
- 表現
- アート
- デザイン
- 文化交流
- フィールド
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土井彩優奈（横浜市立大学／ 横浜女学院高等学校）
...学校5校でダンスの先生を務めました。他にも、難民居住地区にある小学校・中学校で理想の街をジオラマで表現したり、映画制作、過去・現在・未来への思いを歌詞にして歌ったりするワークショップの運営を行いました...
中家 杖（ 水都国際高等学校）
...然に英語を使うことで、楽しく語学力を伸ばせます。また、ストーリーや対話を通じて、実際の会話に使える表現を覚えることができます。これらの方法を組み合わせることで、効率的に英語力を高めることができます。単...
水口碧（ 千葉市立千葉高等学校）
...ていた祭りに連れて行ってくれたりした。そこでも多くの発見や学びを得ることが出来た。 語学力 英語 表現力、発想力、積極性!! 初めて海外へ行く人、初めてでない人もおそらく大多数の人が英語力に不安があり...
ア三（仙台高等専門学校／ 仙台高等専門学校）
...、その中で自分の勉強不足を実感した。これから研究や技術職に携わるためには英語を通した情報収集能力と表現力の重要性を学んだ。 実行 自ら積極的コミュニケーションを取り、留学目的達成のために活動した。 院...
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
...てお客さんではない立場として赴く場でどう自身を見せるかなど行動力を磨く機会にもなったと思う。 自己表現 ６週間とはいえ自身がどんなことを目的としてこの国に来ているのかというのを説明する機会は数えきれな...
浅見 樹里（ ルネサンス高等学校）
...が英語というのもあり、どこのバス停に乗ればよいのかわからないときは、ジェスチャーや知っている単語・表現などを使ってコミュニケーションを取ることができました。 もともと英語は得意な方ではなかったので苦...
小澤大音（ 静岡県立静岡高等学校）
...る機会もあり遊園地などを訪れ楽しい経験も同時にすることが出来ました！ 語学力 英語 とにかくわかる表現を使って意志を伝えてる 意志を伝えてまず相手にジェスチャーなどを混じえて話を進めていくと何となくで...
松田 翔叶（ 愛知高等学校）
...と感じています。 語学力 英語 伝える方法は言葉以外にもある！ 中学の範囲を3周くらい復習し、英語表現もしっかり身につけて留学に挑んだつもりですが、ネイティブのスピードには全くついていけませんでした。...
畑千尋（ 石川県立金沢泉丘高等学校）
...るたくさんの同世代の仲間に出会えたことは私の一生の宝物です。高校生の間は、興味のある自然、暮らし、表現、国際、テクノロジーに関係する活動を、自分のペースで楽しみながら続けたいと思っています。大学ではそ...
