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環境討論~グローバル人財になるために~
kohey( 精道三川台高等学校)
...日本人に対して自分自身の環境に関する行動に点数をつけてもらいどちらのほうが高いかを定性的な面からも調査を行いました。また、オーストラリアの生徒とディスカッションを行い、日本人における環境に対するマイン...
アイスランドでジェンダー平等を学ぶ!
Hina( )
...ステイに滞在し英語学習に励んでいました。また、探究活動として、公園などで男女平等に関するアンケート調査を実施したり、図書館で男女平等についての文献を読み探究するなどをして、より深く学んでいました。アイ...
人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!
西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)
...明らかにしたいのかといったことをじっくり考える時間にもなりました。
2011年に日本で遺跡の発掘調査に参加してから10年、慣れ親しんだ枠組みと違う視点で自分の研究を見つめなおし、また演繹的な理論構築...
米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて
入江颯志( N高等学校)
...「NCLB法について調べ、日米教育・教育課題の比較をする」ことを全体的なテーマとしました。
事前調査やインタビュー等を通じ、予測していた類似点・相違点も確認できたほか、思いもよらなかった点を発見する...
シンガポールのサービスロボット調査
ひま(茨城工業高等専門学校/ )
ひま 茨城工業高等専門学校 機械制御 シンガポールのサービスロボット調査 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) EF語学学校 シンガポール 短期(3か月以内) 4週間 シンガポー...
野生動物保護
maña( )
...た動物の世話やリハビリテーションを行うと同時に、何故保護されたのかやどれぐらいの期間いるのかなどを調査しました。その他にも現地のスタッフに動物保護に関してのアンケートを回答してもらうなどの探究活動を行...
食とコミュニティから探る持続可能な社会
松丸 里歩(国際基督教大学/ 梅花高等学校)
...) 9か月 イギリス・ロンドンで生活している人々の社会・環境問題に対する意識を〈食〉という観点から調査するため、交換留学先大学での授業外の時間を使ってフィールドワークやボランティアを行いました。
具...
フェアトレードで児童労働のない世界へ!
Yusuke( 駒込高等学校)
...知名度は以前日本で行ったアンケートよりもロンドンの方が高かった。また、同時に行った買い物の時の意識調査についてもイギリスの方が意識が高く、エシカル商品を選ぶ傾向にあった。また、日本でもっとフェアトレー...
動物も人間も幸せな未来へ!
吉村日葵( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)
...。また、クラスメイトにはそれぞれの国の野生動物保護について、アンケートを行い世界中の人たちの意識を調査しました。
そして、週末などには動物園のズーキーパーさんにお話を伺い、なぜオーストラリアで動物保...
自由なアートセラピーで心の解放を!
わかな( 青森明の星中学高等学校)
...ても調べ、カナダの人は日本人より自己表現ができると自覚している人が多いことがわかりました。これらの調査から自己表現と幸せには相関関係があるという考えに至りました。 元々アートセラピーに興味があり発祥の...