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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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水の都バンクーバでインターンシップ!

ゆー(熊本高等専門学校/ 熊本高等専門学校)

...として技術英語能力が足りなかったこと、またもともと知っていた単語の意味が向こうの意図しているものと違い、文脈が行方不明になっていたことが言える。 トビタテ生には馴染み深いシンギュラリティという言葉で...

失敗を恐れずチャレンジ!

フィローネ( 市川高等学校)

... 自分にとって新しいことを見つけることに貪欲になって欲しいです。自分の新しい可能性、日本と他の国の違い共通点など、探し始めると辛くなってしまうことがあったとしてもめげずに生活を続ける活力になると思いま...

演劇教育を日本にも!

ポッ子(明治学院大学/ 神奈川大学附属高等学校)

...」を見ることができた。一見学問に関係ないと思われる分野でも、見方を変えるだけでそれが学び方に大きく違いが出る。 ユース・シアター・ノースウェストではディレクター・アシスタントとして作品に、ティーチン...

世界保健機関でのインターンシップ

飛立 一郎(東京医科歯科大学/ 筑波大学附属駒場高等学校)

...を知れたことです。 留学に行く前にいろいろな話を伺っていましたが、行って一緒に働くのに比べたら大違いでした。 (正直、行ってもまだわからないままのことも多いです。) 準備 正直、留学については行っ...

どぼじょの宅急便

Natsuho(東京工業大学/ 東京学芸大学附属高校)

...に受け入れてもらった。プロジェクトへの参加や、コンサルタントの実務を見る中で、環境先進国と途上国の違い、実際の現場に求められているものについて考えることができた。 小学生の頃に沈みそうな国マーシャル諸...

クスコの日本人の観光を変えたい!

すず@クスコ(京都外国語大学/ 私立淑徳高校)

...実際に話したりする訓練も行うことができたのは幸いでした。しかし、日本でスペイン語学習を始めた時とは違い、ケチュア語はひどく難しく感じられ、全然覚えられない自分に恥ずかしさすらも感じました。実践活動につ...

豪の現地校に実際に通って見た教育

Ha.Sy( 都立立川国際中等教育学校)

...か月弱 実際にオーストラリアの学校に通うことで、日本以外の国の学校教育を経験した。その中で、日豪の違いを確認する一つの手段として、アンケート調査を行った。その他にも、各国の学校に通っていた生徒に生の体...

ニュージーランド獣医学教育を学ぶ!

石川友駿(酪農学園大学/ 都立戸山高等学校)

...至りました。 実際に臨床業務を行うことで、他の国の獣医麻酔への考え方、また動物の命に対する日本との違いを学ぶことが出来ました。 教育方法に関しても、ニュージーランドでは大学在籍中から学生主体で考える...

アルゴリズムによる都市デザイン

いし(早稲田大学/ 名古屋市立菊里高等学校)

...留学に望んだが、授業以上に日常会話を聞き取るのに苦労した。独特のネイティブの言い回しやニュアンスの違いなどがあり、なかなか内容が理解できないときも多かった。しかし翻訳機を使って相手の表現を読み取り、そ...

音楽で世界と繋がる

淡田理恵( 静岡県立御殿場南高等学校)

...イをしながら現役で活躍していらっしゃる先生にトロンボーンを習いました。日本人と外人では骨格や体格が違い、西洋で生まれたトロンボーンをもっと上手く演奏するには吹き方、体の使い方を実際に学ぶために個人レッ...