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日系人をもっと宝物に

けんたろう(法政大学/ 神奈川県立多摩高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 在亜日本人会 / ブエノスアイレス大学
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
留学期間:
8ヶ月
  • 南米
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
  • 日系人
  • ウチナーンチュ
  • アイデンティティー
  • コミュニティー
  • 持続可能性
  • 日本人会
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • 日本発信プロジェクト
  • ソフトパワー
  • 大学4年
  • 休学
  • スペイン語

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キーワードの一致:342件

おもてなし留学

白井 なを子( 聖心女子学院高等科)

...韓国語だけで文法を学ぶ授業に参加し韓国語を体系的に学びました。授業では文法のみならず、人物史や伝統楽の変遷・食文化・童話など多岐に渡り文化を学びました。また、課外活動では文化体験の授業に参加したり、...

論文では分からないエッセンスを学ぶ留学

井上 勝喜(岡山大学/ 岡山県立瀬戸高等学校)

...メリカ合衆国 ボルチモア 短期(3か月以内) 3か月 <留学全体のテーマ> 1.機械学習を用いた声合成に関する"研究を現地でおこなう". 2.機械学習や声に関する"知識・知見を獲得する". ...

挑戦!初めてのドイツ音楽留学

nozomi( 中村高等学校)

nozomi 中村高等学校 挑戦!初めてのドイツ楽留学 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) マルティン・ルター大学ハレ・ヴィッテンベルク校ヨーロッパサマーアカデミー ドイツ ...

自分のやりたいことを見直せたダンス留学!

かな( 富士見高等学校)

...事にしながらダンスに励んでいます! 私は小学校3年生の時に、初めてダンスを習い始めました。当時は、楽に合わせて踊る楽しさをただただ感じていました。受験のため2年ほどブランクがありましたが、ダンスの楽...

復興×音楽

の(大分大学/ 大分豊府高校)

の 大分豊府高校 大分大学 理工学部創生工学科建築学コース 復興×楽 その他のテーマ 短期留学 ラクイラ大学・ローマ大学 イタリア ラクイラ・ローマ 短期(3か月以内) 1か月 私はイタリアで約1ヶ...

ニューヨークの文化が表象する多様性

Anna Sasaki(早稲田大学/ 東京都立立川国際中等教育学校)

...する多様性 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 芸術・美術・楽・デザイン・演劇 New York University, Steinhardt School o...

ストリートピアノでコミュニケーション

Yu( 千葉県立佐倉高等学校)

...ピアノが弾けることを活かして、ストリートピアノの発祥の地であるイギリスで、ストリートピアノを弾き、楽を通してコミュニケーションを図るというのが大きな計画でした。その経験を通して、様々な形の『異文化交...

失敗を恐れずチャレンジ!

フィローネ( 市川高等学校)

...演奏をして、交流しようと思いました。しかし、なかなか踏み切ることが出来ず、ホストファミリーに好きな楽のジャンルを聞くとなんでも聴くけれどジャズは嫌いと言われ、途方にくれました。また、そこで機転を効か...

演劇教育を日本にも!

ポッ子(明治学院大学/ 神奈川大学附属高等学校)

...た。 深夜1時に家族とテレビ電話を始める子であった。 日中こちらが勉強していることを構わず、爆楽を流す子であった。 ポテトチップスはまだ良いとして、電話は共通のquiet timeがあるか...

ニュージーランド獣医学教育を学ぶ!

石川友駿(酪農学園大学/ 都立戸山高等学校)

...早く、ニュージーランドアクセントの英語も相まってなかなか理解するのが難しかった。そのため、会話を録して家に帰ってから聞き直すことで、少しずつ現場の英語に慣れていった。また、うまく英語で説明できなかっ...