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アジアの水環境問題の解決に貢献する
大野 翔平(香川高等専門学校/ 香川県高松市立太田中学校)
...題の解決に貢献するというテーマでインドネシアのNGOに長期のインターンシップを行いました。最初に2ヶ月語学学校でインドネシア語を学び、その後の9カ月は環境系のNGOでインターンを行いました。結果的に、...
水問題解決に向けた膜/フィルターの研究
池田歩(芝浦工業大学大学院/ 東京都立国分寺高等学校)
...n, Victoria University オーストラリア メルボルン 長期(6か月以上) 12ヶ月(トビタテ利用期間6か月) 乾燥した地域であるオーストラリアは、水資源の確保が重要な問題です。この...
生体データを用いた家庭教師AIの実現へ
ばやっしー(大阪府立大学/ 清風高等学校)
教育で笑顔を作る!ミンダナオでの挑戦
ジェイミー(横浜市立大学/ 高知県立安芸高等学校)
...NPO法人 e-Education フィリピン カガヤンデオロ・カミギン 長期(6か月以上) 12ヶ月 e-Educationフィリピンプロジェクト5代目カントリースタッフとして、フィリピンで教育支援...
未来を照らす発光分子の開発!
Yuki(岐阜大学/ 岐阜県立大垣北高等学校)
...・画像・電気電子) アルバータ大学 理学部 化学科 カナダ エドモントン 長期(6か月以上) 12ヶ月 カナダのアルバータ大学に留学しました。高い効率で光を吸収・発光できる分子の開発は、有機ELや太陽...
医療の街 メンフィスでの研究留学
はるぽん(岩手大学/ 水沢高等学校)
観光を学ぶ
みく(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等学校専門学校)
...月 観光を学ぶこととSDGsのセミナーに参加することが留学のテーマでした.スペインのマドリードに2ヶ月,タイのバンコク郊外にあるタマサート大学に1ヶ月と3ヶ月以内の短期留学をしました.スペインは国の観...
演劇教育を日本にも!
ポッ子(明治学院大学/ 神奈川大学附属高等学校)
...定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 大学の交換留学後、インターンシップを約2ヶ月間弱 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 カリフォルニア大学アーバイン校 / ユース・シアター・ノ...
世界保健機関でのインターンシップ
飛立 一郎(東京医科歯科大学/ 筑波大学附属駒場高等学校)
...海外インターンシップ 世界保健機関 西太平洋地域事務所 フィリピン マニラ 短期(3か月以内) 2ヶ月 大学では公衆衛生の研究室に所属し、健康に関する都市政策について研究をしていました。
今回の留学...
ニュージーランドでスポーツの多様性を学ぶ
海野真由(静岡大学/ 静岡県立磐田南高校 )
...外インターンシップ 地域スポーツトラスト ニュージーランド オークランド 長期(6か月以上) 12ヶ月 地域スポーツトラストはニュージーランドの全国17ヶ所に設置されている地域へのスポーツ振興を行って...