産業界に役立つプラズマ技術の研究開発
はた（京都工芸繊維大学／ 岐阜工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ユストゥスリービッヒ大学
- ドイツ
- ギーセン
- 留学期間：
- 3か月
- ドイツ
- ギーセン
- 3か月間
- プラズマ
- 研究留学
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ゆな（東京都立大学／ 南多摩中等教育学校）
...会・教育・ビジネスの四領域を同時に走らせる中で、自分の可処分時間と情報の取捨選択の感覚が磨かれた3か月間だった。 2026年2月から8月まで、インドネシア・ジャカルタのUNAIDSインドネシア国事務所...
星野小冬（東京外国語大学／ 山形県立山形東高校）
瀬尾ひなの（長崎大学大学院／ 神奈川県立光陵高校）
...を得ながら、手術室におけるWHO手術安全チェックリストの活用状況と実施上の課題を調査しました。約3か月間にわたり、2024年の手術記録の分析、手術室職員への質問票調査、医師・看護師・麻酔担当者へのイン...
長谷部凜（ 熊本高等専門学校）
...レッジ バンクーバー カナダ バンクーバー 短期（3か月以内） 3か月 2023年8月〜10月の3か月間、カナダ・バンクーバーで語学学校に通いながら、博物館や美術館を巡りました。 また、地元・阿...
さっちゃん（ ）
...ーマについて探究を深めたいと考え、トビタテの制度を用いて海外に挑戦することを決めました。 当初は3か月間の留学を予定していましたが、予期せぬトラブルにより、留学期間を途中で短縮することになりました。そ...
村田琳穏（ 長崎南山高等学校）
...とを目標にしている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高校生の時、3か月間バルセロナに滞在し、現地のサッカークラブの子どもたちや地元の人々と関わりながら、サッカーと教育・...
ひかり（ 常盤木学園高等学校）
のどか（創価大学／ ）
...ストリートチルドレンへの学びの機会提供実現のための方法や仕組みを学ぶために、現地のNGO事務所で3か月間子供に授業行いました。私だからできることを通して子どもやNGOに貢献したいと思い、他大学の三味線...
藤本奈緒（明石工業高等専門学校／ 明石工業高等専門学校）
...行い、実際に建築物を自分たちの手で完成させるという貴重な体験を得ることができました。 その後、3か月間、現地の建築設計事務所でインターンシップを行い、学んだ知識やスキルが実務にどの程度通用するのかを...
