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異分野研究室での研究アシスタント!

そう(九州大学→九州大学大学院/ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校)

...ンターンシップ ヨハネス・グーテンベルク大学マインツ ドイツ マインツ 短期(3か月以内) 2015年9月~2015年12月 ヨハネス・グーテンベルク大学マインツのKOMET336という研究室に所属し...

舞台演出家を目指しフランス留学

花(東京都・白百合女子大学/ 東京都白百合学園中学高等学校)

...と細部)』にdeuxième pucelle(二番目の処女)役で出演。 留学の集大成として2015年7月にパリ国際大学都市にて『宣戦布告/Leurs Déclarations』を作・演出。Média...

3Dプリンタへの知見の拡大

中西昴(鈴鹿工業高等専門学校/ 鈴鹿工業高等専門学校)

...な存在で、どのように活用されているか、また欠点はないかなどについて聞取り調査した。 2015年の夏季休業中に学内行事で米国語学研修があり、それに参加して海外に行きたいと思うようになった。 そ...

どうせ行くならとことん厳しい環境下へ。

くさはる(中央大学/ 東京都立日野高等学校)

...シオン 中期(6か月以内) インド(3ヶ月)、パラグアイ(3ヶ月) ■インドインターン  2015年8月~2015年12月  →現地にて、日本語無料情報誌を作成している企業で営業、社内改善のインタ...

教育実習を通して学ぶイマージョン教育

なりなり(四国大学/ 徳島市立高等学校)

...ン教育がどのように生かせていけるのかについて調査する。 大体の毎日の流れとしては、小学1年生から5年生までの日本語のクラスを担当させてもらいながら、英語の授業に関しては見学をさせてもらいながら時折、...

カナダで多様性について学ぶ!

あーちゃん(津田塾大学/ 香川県立高松高等学校)

...エドワードアイランド大学教養学部 カナダ シャーロットタウン 長期(6か月以上) 8ヶ月間 2015年9月から2016年4月まで、カナダ・プリンスエドワードアイランド州にある、プリンエドワードアイラン...

都市再開発事業策定プロセスへの参加

I_jun(京都工芸繊維大学大学院/ 京都成章高等学校)

...けた。それが契機となり海外で都市事業のプロセスを学びたいと考えるようになった。 ウィーン市が2025年に向けた都市の将来像マスタープランの一部を為す地域の再開事業に参加し、地域の分析やフィールドワーク...

大学での研究の有用性をガーナで証明する

みゆき(大阪大学大学院/ 国立明石工業高等専門学校)

...たな市街地改善モデルを提案する。アクラには78都市もの非正規市街地があり、人口の38.4%(2015年統計)が非正規市街地に移住するという問題を抱える。従来、非正規市街地は非衛生・非合法に形成されたエ...