分断統治に関する探究とドイツ語習得
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...の真の意味での自立を行っていきたいと思っています。大学では平和学等を学ぶ予定です。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 International people's collegeは「社会...
...できたこと。 カンボジアで植物を使ったプロジェクトを立ち上げてカンボジアで活動する トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 カンボジア伝統医療局の建物内にあるカンボジア伝統医療師協会CaTHA...
...階で将来の方向性は具体的に定まっていないが、外交関係に興味を持っている。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 大学2年生終了後の2014年2月より、新潟大学から学校間協定の交換留...
...留学生倍増プロジェクト」の立ち上げに関わり、学問の傍、イベントを企画している。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 同上です。 語学力 英語 具体的な目標設定と日々の積み重ね 当初、...
...、どのベクトルから関わるのが自分に合っているかを模索しているところです。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 大学独自のもの 【秋学期】大学で授業を受講することが中心でした。教育...
...的に自分の専門である化学を学ぶために長期間の留学をしたいと考えています。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 大学独自のもの 信州大学が毎年行っている「ベトナムFPT大学ビジネス...
...として扱ってよいのか。科学は人とどう向き合っていけるのか、そんなことを考えていく。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学の交換プログラムを利用して、留学先大学の授業を履修した。国際関係...
...中に大阪に一校開校予定、後者に関しては帰国後から家族向けヨガ教室など開いています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 それぞれの授業で50ページほど読書課題の課される教育専攻の授業では、...
...。今後何をするかは明確ではないですが、引き続き多くのことにトライしていきたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 トビタテ生になる前にお世話になっていた、インドの語学学校の運営の引継...
