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タグの一致：インバウンド 12件

四国のインバウンド観光を活性化！

ゆめ（香川大学／ 愛媛県立新居浜西高校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • チェンマイ大学社会学部、民間企業
  • タイ
  • チェンマイ・バンコク
留学期間：
７か月
  • タイ
  • チェンマイ
  • バンコク
  • インターンシップ
  • 交換留学
  • 7か月
  • 地方活性化
  • 観光
  • インバウンド
  • 社会学
  • 学生寮
  • ホテル
  • 地方と海外をつなぐ橋渡し役

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インバウンドツーリズム促進による地方創生

Rina（東京外国語大学／ 頌栄女子学院高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • オーストラリア国立大学(The Australian National University)、一般財団法人自治体国際化協会シドニー事務所(CLAIR Sydney)
  • オーストラリア
  • キャンベラ・シドニー
留学期間：
12か月
  • オーストラリア
  • キャンベラ
  • 交換留学
  • オーストラリア国立大学
  • 観光
  • インバウンド
  • 地方創生
  • インターン
  • 長期留学
  • ボランティア
  • 学生寮

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トルコで学ぶ！ハラール×観光

くるみ（大阪大学／ 京都女子高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ボアジチ大学
  • トルコ
  • イスタンブール・イズミル
留学期間：
11か月
  • トルコ
  • イスタンブール
  • イズミル
  • ハラール
  • ハラル
  • イスラム教
  • ムスリム
  • インバウンド
  • 観光
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 海外インターン
  • 1年
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 学生寮

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観光先進国タイで学ぶ広告・PR術

まな（東北学院大学／ 仙台東高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 語学学校(フィリピン)・日系広告会社(タイ)・旅行会社(タイ)
  • タイ・フィリピン
  • セブ・バンコク
留学期間：
11か月
  • インターン留学
  • タイ
  • フィリピン
  • 広告
  • PR
  • インバウンド
  • 観光地開発
  • コミュニティベースドツーリズム
  • CBT

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金沢の姉妹都市ゲントでインバウンド留学！

ミツ子（金沢大学／ 富山県立高岡高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ゲント大学
  • ベルギー
  • ゲント
留学期間：
10か月
  • ベルギー
  • ゲント
  • 交換留学
  • 姉妹都市
  • インターンシップ
  • 観光
  • インバウンド
  • ベルギー/ゲント/交換留学/姉妹都市/インターンシップ/観光/インバウンド/石川県/石川/金沢/市役所/役所/オランダ語/アパート/聖書/翻訳/ヨーロッパ/言語学/社会学/人類学/歴史学/国際文化/インバウンド/長期留学/長期/文化交流

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フランスで観光まちづくりを

しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • オルレアン大学
  • フランス
  • オルレアン
留学期間：
10ヶ月
  • フランス
  • フランス留学
  • 地域人材コース
  • 観光
  • インバウンド
  • 文化
  • 交換留学
  • 単位互換
  • 4年で卒業
  • キャリア

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故郷の宮崎と大好きな台湾を観光でつなぐ

こうすけ（名桜大学／ 宮崎県立宮崎南高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 國立高雄大學東亞語文學系・旅行会社・観光局
  • 台湾
  • 高雄・台北
留学期間：
11か月
  • 台湾
  • 高雄
  • 台北
  • 台湾留学
  • 交換留学
  • 1年
  • インターンシップ
  • インバウンド
  • 観光産業
  • 旅行
  • 観光学
  • 学生寮
  • 地域人材コース
  • 文系

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多様な文化、生き方に触れた９か月間

柏原 理香子（東洋大学／ 群馬県立中央中等教育学校）

...から漠然とありました。それが具体的な目標になったのは大学で本格的に観光学を学び始めてからです。インバウンド観光を発展させている日本で観光を専攻する学生として、他の国に住む人たちの価値観や考え方に触れ、...