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タグの一致：ツーリズム 6件

社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹（立命館大学／ 京都府立鳥羽高校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
  • インドネシア・オーストラリア
  • バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
留学期間：
17か月
  • ツーリズム
  • 観光
  • サステイナブルツーリズム
  • DMO
  • ガバナンス
  • コミュニティ
  • NPO
  • 社会的企業
  • 産学官連携
  • 研究インターンシップ
  • 実践的研究
  • カフェ
  • 持続可能な教育
  • 社会開発
  • 先住民
  • 人権
  • IBP留学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • ゴールドコースト
  • アデレード
  • インドネシア
  • バンドン
  • スマトラ島
  • 学生寮
  • ゲストハウス
  • 藤本直樹
  • 立命館大学

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クスコの日本人の観光を変えたい！

すず＠クスコ（京都外国語大学／ 私立淑徳高校）

留学テーマ・分野：
語学留学・スペイン語
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Llama education spanish school, Wiracocha spanish scool
  • ペルー
  • アレキパ・クスコ
留学期間：
５カ月
  • 南米
  • ペルー
  • クスコ
  • スペイン語
  • ケチュア語
  • 語学留学
  • 五か月
  • 短期留学
  • 語学学校
  • フィールドワーク
  • 観光
  • ツーリズム
  • 魅力発掘

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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ！

中嶋 萌絵（高知大学／ 兵庫県立豊岡高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ニューブランズウィック大学/ELS Language Centre
  • マレーシア・カナダ
  • セントジョン・セランゴール
留学期間：
６ヶ月
  • 日本茶
  • ツーリズム
  • 観光
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • カナダ
  • マレーシア
  • ホームステイ
  • 6ヶ月
  • 抹茶
  • お茶
  • 地域
  • 観光資源
  • 産地
  • 栽培
  • 歴史
  • 茶畑

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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ！

中嶋 萌絵（高知大学／ 兵庫県立豊岡高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ニューブランズウィック大学/ELS Language Centre
  • マレーシア・カナダ
  • セントジョン・セランゴール
留学期間：
６ヶ月
  • 日本茶
  • ツーリズム
  • 観光
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • カナダ
  • マレーシア
  • ホームステイ
  • 6ヶ月
  • 抹茶
  • お茶
  • 地域
  • 観光資源
  • 産地
  • 栽培
  • 歴史
  • 茶畑

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キーワードの一致：21件

観光産業を用いた地域振興

ふな（横浜市立大学／ 至学館高等学校）

...ル ベトナム ホーチミン・ハノイ 長期（6か月以上） 7か月 私は、①コミュニティ・ベースド・ツーリズムを活性化させ観光産業内での格差を是正させる・観光立国ベトナムから日本の観光業の在り方を学ぶ。②親...

スラムでインターン、フィールドワーク

齋藤誠仁（横浜国立大学／ 横浜市立桜丘高等学校）

...グアイ 中期（6か月以内） 半年 1卒業研究のフィールドワーク、論文執筆 「スラム」と「ツーリズム」の関係について、パラグアイの首都アスンシオンにあるスラムを研究対象としてフィールドワークを実施...

観光先進国タイで学ぶ広告・PR術

まな（東北学院大学／ 仙台東高等学校）

...た。広告会社でのインターン業務ではSNS広告運用、また旅行会社では日本のコミュニティーベースドツーリズムのマーケットリサーチ、タイ国内の日本人に対する広告企画提案、オペレーション等を行いました。観光地...

日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ！

中嶋 萌絵（高知大学／ 兵庫県立豊岡高等学校）

中嶋 萌絵 兵庫県立豊岡高等学校 高知大学 農学部農学科 日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 ニューブラン...

観光を通して地方を活性化！

まっと（長野大学／ 長野県立大町高校理数科）

まっと 長野県立大町高校理数科 長野大学 環境ツーリズム学部 観光を通して地方を活性化！ 海外インターンシップ Experience Bath イギリス バース・リヴァプール 中期（6か月以内） 4か...

徳島への外国人観光客誘致計画

Light（徳島文理大学／ 埼玉県立不動岡高等学校）

...ある観光に着目しました。 　 TAFEのTravelのコースに入学し、ビジネスとしての旅行ツーリズムの知識を深め、課程を卒業しました。次に、そこに通う外国人留学生を対象として旅行行動に関するアンケ...

イギリスのフットパスで岡山の地域活性化！

なな（岡山大学／ 長崎西高等学校）

...で、イギリスではフットパスや、観光、まちづくりについて研究しに行ってきました。実際には、授業でツーリズムについて学んだり、フットパスの組織の方へのインタビュー、フットパスツアー参加、他地域、他国でのま...

アグリツーリズモで宮城県を元気に！

ごめちゃん（宮城学院女子大学／ 仙台市立仙台高等学校）

...っています。2020年のオリンピック開催時には主要観光地だけでなく宮城県への観光客誘致をアグリツーリズムという新しい観光の形で図りたいです！ トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 好きな国で...

マイノリティに優しい奈良へ

にっしー（神戸市外国語大学／ 奈良県立郡山高等学校）

...それと並行してサンフランシスコにあるLGBTの聖地と呼ばれるカストロ地区で、LGBTやLGBTツーリズムに関する調査を行っていました。 また、奈良や日本文化の発信活動として日本文化に関するプレゼンを...

ベトナムで観光を学ぶ

ニカ（お茶の水女子大学／ 札幌光星高等学校）

...・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 ハノイ大学 管理ツーリズム学部 ベトナム 中期（6か月以内） 5か月 大学２年の後期を交換留学という形で、ベトナム ハノイ...