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バイオで貧困問題を解決する
開琢海(東北大学大学院/ 埼玉県立川越高等学校)
...っている人に貢献したいと思うようになった.今はその過程でバイオの力を活かせればと考えている. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 IAESTEという研究インターン斡旋制度を利用し,ブラジル...
ダブルディグリープログラム(修士課程)
MaKDi(東北大学大学院/ 兵庫県立姫路西高等学校)
...ます。今のところ、私は引続き、研究者として専門分野の発展に貢献していきたいと考えております。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 全留学期間を通して、流体力学分野で有名なスウェーデ...
物質設計のためのソフトウェア開発
N(東京大学大学院/ 開成高等学校)
...についたと思います。 留学で身につけた開発力を活かして、より優れた研究を行いたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ピッツバーグ大学でオープンソースソフトウェアの開発を行いま...
人生を変えた留学(アメリカ・南アフリカ)
HIRO(獨協大学/ 栃木県立栃木高等学校)
...意しました。観光学・ホスピタリティ学の修士を取得し、ハワイで仕事を得ることが現在の目標です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カリフォルニア大学デービス校で交換留学・学部生として一年間...
食料危機を解決する研究者となるために
中里晃太(法政大学/ 東京都立清瀬高等学校)
...生物の関わり合いに興味を惹かれるようになりました。現在は本分野の研究を大学院で行っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 トルーマン州立大学の農学部教授であるキャンベル博士の下で研...
カカオを追いかけてミャンマーへ!
ゆっこ(東京外国語大学/ 千葉県立千葉高等学校)
...2021年から本格的に関わることが決まり、その地で大学院で学んだ健康教育も実践していく予定。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2017年
12月
2018年
9月
ミャンマー(...
盲ろう者への教育と福祉を学ぶ
ひなたぼっこ( 佐賀県立唐津東高等学校)
...システムやサービスを学ぶ必要があるため、北欧の大学院に正規生として入学したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ヨーテボリ大学ではスウェーデンの学校システムやジェンダーに...
中国研究留学
り(東北大学/ 浅野高校)
...た。ファーストキャリアが日本であっても、将来的に海外で仕事をしたいという気持ちを強く持った。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 全期間を中国の清華大学で過ごし、もっぱら研究活動を行なって...
農業先進国オランダで農業工学を見る
吉渡匠汰(豊橋技術科学大学/ 福島工業高等専門学校)
...アウトプットする機会を増やしたいです。この2つを合わせると発信する力が必要かと感じています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インターン先の会社が開発している、野菜の品質を評価するロボ...
チェコ式小中一貫教育
Akane(静岡大学/ 三重県立津西高等学校)
...どを多く取り入れていくだけでなく、自分自身の留学経験や、そこから得た感覚を共有していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 チェコのブルノにあるマサリク大学で教育学部生として学びまし...