アジアの貧困と格差への探求

ゆうすけ（同志社大学／ 私立三田学園高等学校）

...葛藤する一方で、農村で過ごすことで生活の事情などを知ることが出来ました。 冷静 カンボジアではインフラも十分に通ってない農村で、日々停電・断水などのトラブルに直面しながらの生活でした。業務面も含め、起...

持続可能なまちづくりを学ぶ

あやこ（東京工業大学／ 東京都立日比谷高等学校）

地域の誇りとコミュニティからのまちづくり

モジ（日本文理大学／ 沖縄県立那覇高等学校）

イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜

さーさん（国立秋田大学／ 新潟県立長岡明徳高等学校）

イギリスのまちづくり・都市計画制度の流れ

SAKI.S（琉球大学／ 沖縄県立向陽高等学校）

持続可能なまちづくりを学ぶ！

木村薫子（宮城大学／ 宮城県仙台二華高等学校）

目指せまちづくりプロジェクト化

みおち（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）

マルチ・カルチュアリズムと差別問題

Ayano（成城大学／ 高等学校卒業程度認定試験）

...るにはどうすればいいのかいつも考えていた。そのため、異文化・異民族共生の成功例とも言えるベルギーのフランドル地方に、マイノリティにも生きやすい社会の構築のヒントをもらうために留学先に選んだ。 学問的成...

田舎者が日中友好〜違いを超えて〜

阿部理（早稲田大学／ 山形県立新庄北高等学校）

スマート農業の世界レベルに触れる！！

Y.T.（国立大学法人大分大学／ 大分県立大分舞鶴高等学校）