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タグの一致:ワクワク 3件

世界を感動で震わせるような物語を作る!

レイア( 市立札幌大通高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • The Art Institute of Vancoucer デジタルフィルムクラス/English Language Centre
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
3週間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 語学留学
  • 映画留学
  • 物語
  • ホームステイ
  • 勉強方法
  • 教育
  • 漫画
  • ワクワク
  • アート
  • カメラ
  • 音楽
  • 短期留学
  • エネルギー
  • 情熱
  • 地球人
  • 感性
  • 悔しさ
  • 成功
  • 振り返り
  • 未来
  • 全力
  • 笑顔
  • 感動
  • 目の前
  • 世界各国の仲間

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世界最高峰のNPOとハピネス、挫折

TAKA(同志社大学/ 須磨学園)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO Give kids The World
  • アメリカ合衆国
  • フロリダ
留学期間:
10か月間
  • インターンシップ ボランティア エンターテイメント ブロードウェイ パフォーマー アメリカ 長期 ニューヨーク フロリダ ディズニー わくわく 挫折 半年以上 10か月 ホームステイ
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • エンターテイメント
  • ブロードウェイ
  • パフォーマー
  • アメリカ
  • 長期
  • ニューヨーク
  • フロリダ
  • ディズニー
  • ワクワク
  • 挫折
  • 半年
  • ホームステイ

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教育制度は作るだけじゃなくて育てるもの!

りょーこ(千葉大学 / 東京都立戸山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 東フィンランド大学 哲学部 教育専攻
  • フィンランド
  • ヨエンスー
留学期間:
9ヶ月
  • 北欧
  • フィンランド
  • ヨエンスー
  • 通期
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 教育経済学
  • 教育政策
  • シェアハウス
  • 旅行
  • 笑顔
  • キラキラ
  • ワクワク
  • 楽しいことが好き
  • 9ヶ月
  • 教育
  • 教育問題

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キーワードの一致:100件

大自然で学ぶ人と動物の心と行動の特性

シフト制コアラ(熊本大学/ 福岡大学附属若葉高等学校)

...行けば必ず成長できると思っていました。でも、環境が変わっても自分が行動し、変わらなければ意味がないことに気づきました。留学中はあまり気を張りすぎず、「ワクワク」を忘れず、毎日を過ごすといいと思います。

子どもたちの未来を切り開く英語教育者に!

堀越 日南子(群馬大学/ 群馬県立前橋女子高等学校)

...や気持ちを自分なりの言葉で表現することが、自分と向き合うプロセスとなりました。そして、自分の心のワクワクが、点と点で線となり、自分の軸やありたい姿に気付き、明確にすることもできました。 自分と向き合う...

タニシをめぐるインドネシア留学

白井拓也(山形大学大学院/ 新潟県立新発田高等学校)

...、ちょうどその時に本プログラムを知りました。海外で単身生活しながらの研究活動という未知なることにワクワクしました。また、Youtubeで先輩方の活躍を拝聴し一層その気持ちが強くなり、応募に至りました。...

ローラースケート競技で五輪を目指して

小山滉平(東洋大学/ 大阪府立千里青雲高等学校)

...自分に好きなことにチャレンジする楽しさを知った。これからもローラースピードスケートを始め、自分のワクワクを大切にして毎日を楽しんでいきたい。 今を楽しむ 留学中、本当に色々な事が起きた。嬉しかったこと...

空っぽのウミガメの巣が教えてくれたこと

野村紗里( 小倉高校)

...英会話学校に通っていて、英語を話すことは大好きでしたし、不安もあまり感じていませんでした。むしろワクワクしていました。しかし、実際ネイティブの人と会話すると、その話すスピードの速いこと!!一対一の会話...

二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る!

ぐっち(東京農工大学/ 千葉県立八千代高等学校)

...このように変わるから、こうすべきだという『べき論』で行動することが多かったが、留学を通して自分がワクワクすることを仕事にしたいと考えるようになった。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 研...

イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜

さーさん(国立秋田大学/ 新潟県立長岡明徳高等学校)

...リはもちろん、イタリアの観光的に有名な5都市をまち歩き調査をしてきました。見るもの全てが新しく、ワクワクしながら都市の分析を行えました。私生活でも、多くのイタリア人学生と寮生活をしたり、ヨーロッパ各地...

難民問題に貢献!ジャーナリストの挑戦

とら(獨協大学/ 関東第一高等学校)

...ビューや語学学校に混ざり込み取材、ドラム缶風呂での晩酌など、自分の頭の中にあった"やりたい"や"ワクワク"に挑戦し実際に形にすることができました。 ジャーナリストとして社会問題を追い続けるというのは、...