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鍵盤楽器のルーツを探る!!
橋沼 黎( 都立総合芸術高等学校)
...通してのレッスンなどで習得
コミュニケーション力=外国人との英語での会話→ホテルのオーナーや先生や友達との会話で向上
自立力=自分だけで得る程度の生活を外国でしていける→今回行った3都市で...
グローバルな経験とパルクールの挑戦
りう( 暁星高校)
...なか交流が難しかった。休日に街を散策したが、街にいる人々に話しかけたら、意外と観光客が多く、学校の先生も出身はイギリスで、スタッフもマルタでない方が多く、出会えたマルタの現地の人はレストランやストアな...
日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!
弓木流々( 私立駒込高等学校)
...らないように気合を入れて毎日課題や復習に取り組みました。最後に行われたテストで1位は逃すも、担任の先生に「高校生なのにクラスで1番会話が上手で、努力したのがよく分かる。」と言っていただけてとても嬉しか...
カナダの移民・難民政策とその支援を探る!
かほ(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)
...た。そのために、自分の伝えたいことが伝えられずに悔しい場面を幾度となく経験しました。語学クラスでも先生に注意されることが多く凹み、ホームステイ先の家に帰ってもフランス語ばかりで自分の居場所がないと閉塞...
CO2を素材として用いる基礎研究
さっかー(三重大学大学院/ 三重県立津高等学校)
...学習の方もうまくいかなかったので、現地のマスターの人に引き継ぐ形にはなってしまった。しかし、最後に先生から実験をスタートアップをしてくれてありがとうと言われたことがかなり嬉しかった。現在も論文作業は継...
世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今!
永幡正憲(豊橋技術科学大学/ 津山工業高等専門学校)
...か月の語学学校での語学研修と、ウダヤナ大学で現地のバイオマス利用の現状について学びました。大学では先生の指導の下、現地で稼働しているメタン発酵と呼ばれる有機性廃棄物を発酵させてバイオマスエネルギーを生...
医療×開発をめざして。
はち( )
...がいないような環境に飛び込む力が付きました。興味を持っていることに関する講師に直接連絡をして、その先生の教室のパーティーに呼んでいただいたり、日本発信プロジェクトのために現地の日本に関する商品を扱う企...
話せるようになる!言語教育の秘密
さいす(大阪教育大学/兵庫教育大学大学院/ 県立村上中等教育学校)
...ランドは教育界では言わずと知れた先進国です。実際に現場に入って学んでいると、要所要所に子どもたちや先生方を考慮した、学習意欲を掻き立てるツールがありました。例えば、教科書は非常に分厚く小学校の内容とは...
森が好き!自然と暮らすとは?
ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...も仲良くなる機会がありました。また、受入先の教授の調査に参加させていただいたり、興味があった授業の先生にメールを送って別の調査にも参加させて頂いたりしました。森林の炭素循環の研究補助として、働かせて頂...
ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!
はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)
...Lを通して児童の知的好奇心を伸ばし、児童の学習意欲を向上するための方法を学んでいきます。 小学校の先生方が行っているPBLの授業での、具体的な指導目標や指導計画、授業内容の記録を行いました。PBLのテ...