ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア！
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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅
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日本語教育の持続的マネジメント実践
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アメリカでディベートを学び全米優勝
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...か月の語学学校での語学研修と、ウダヤナ大学で現地のバイオマス利用の現状について学びました。大学では先生の指導の下、現地で稼働しているメタン発酵と呼ばれる有機性廃棄物を発酵させてバイオマスエネルギーを生...
...がいないような環境に飛び込む力が付きました。興味を持っていることに関する講師に直接連絡をして、その先生の教室のパーティーに呼んでいただいたり、日本発信プロジェクトのために現地の日本に関する商品を扱う企...
...ランドは教育界では言わずと知れた先進国です。実際に現場に入って学んでいると、要所要所に子どもたちや先生方を考慮した、学習意欲を掻き立てるツールがありました。例えば、教科書は非常に分厚く小学校の内容とは...
...も仲良くなる機会がありました。また、受入先の教授の調査に参加させていただいたり、興味があった授業の先生にメールを送って別の調査にも参加させて頂いたりしました。森林の炭素循環の研究補助として、働かせて頂...
...Lを通して児童の知的好奇心を伸ばし、児童の学習意欲を向上するための方法を学んでいきます。 小学校の先生方が行っているPBLの授業での、具体的な指導目標や指導計画、授業内容の記録を行いました。PBLのテ...
...た自分なりの価値観と目的意識に基づいて行動する力」だと考えます。留学計画の段階から大学の留学担当の先生に相談したり、留学中も文化的背景の異なる相手の意見を傾聴したりすることで、自分の価値観や目的意識が...
...データを扱うような研究を行いたかったのですが、タイではそのような環境が用意できなかったため、地元の先生からぜひやって欲しいと言われたこのテーマに決まりました。現地の若い研究者と議論することで、国際コミ...
...重要なポイントは２つありました。ひとつは指導教官です。テーマや研究内容の面から指導を受けたいと思う先生が（当時の私の知識の範囲内で）世界中に何人かいたの、入学先の選択肢として、まずその先生たちが所属し...
...きると考えていました。 コロナの影響はかなりありましたが、充実した留学になりました。クラスメートと先生とは積極的にzoomを開催して、授業では議論しきれなかった内容を話し合ったりしました。また、202...
...テ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツ人工知能研究所で所長のAndreas Dengel先生とメンターの石丸翔也さんにお世話になって、半年間研究留学を行いました。UbiComp2018に研究...
