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地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ
いち(岡山大学/ 岡山城東高等学校)
...ていました。地域と環境のつながりを知って環境保全を考えるという目標から、まずはアリゾナのおもな国立公園を訪問し、その後、イベントや普段の生活を通して地域の人々が環境へどのようにかかわっているかを知ろう...
パースで森林管理と環境保全について学ぶ
高階 空也(神戸大学/ 大阪府立三国丘高等学校)
...nvironmental Science オーストラリア パース 長期(6か月以上) 9ヶ月 国立公園の数が多く環境保全への配慮が高いオーストラリアのパースで、森林管理と環境保全について学ぶため9ヶ月...
持続可能な農業を目指して
たけした はるか(九州大学/ 福岡大学附属大濠高校)
...ついてのドキュメンタリー・本の視聴を行った。『③多文化共生』⇒留学生・アメリカ人学生との交流。国立公園や他都市への旅行。ネイティブアメリカンのイベントへの参加、メキシコ旅行を通し、アメリカを支える多様...
熱帯雨林にかこまれて環境保全と環境教育
ほん(関西学院大学/ 啓明学院高等学校)
...NSと州政府が運営するKuala Selangor Nature Park(クアラセランゴール自然公園)でスタッフとして働き、観光客や法人向けのジャングルトレッキングのガイドツアーやマングローブ植林な...
登山先進国でボランティア、インターン留学
さんちゃん(法政大学/ 宮城県立石巻高校)
...機関) カナダ バンフ、バンクーバー 長期(6か月以上) 11か月 アウトドア先進国のカナダの国立公園において運営の制度を学ぶため現地で実際に見てみようと考えた。カナダのバンクーバーで語学学校に通いな...
3カ国のまちづくりにおける文化政策手法
ゆりん(国際基督教大学/ 国際基督教大学高等学校)
...6か月以上) 1年 文化活動・政策が盛んな都市の大学や公共文化空間(博物館・美術館・劇場・図書館・公園・放送局・マーケットなど)で「まちづくり」の手法を学び、日本のまちづくりにおける文化政策や文化資源...
ウクレレ留学
北村まこ( 石川県立金沢錦丘高等学校)
...ワイ・ホノルル 短期(3か月以内) 17日間 ウクレレフェスティバルにストラマーで出演(カピオラニ公園)
ロイサクマウクレレスタジオで高校生らのグループレッスンを受講(カイムキ)
ウクレレフェステ...
南米ボリビアで教育ボランティア!
綛井清香(筑波大学/ 都立小山台高校)
...動内容は、月曜日から木曜日までは昼食補助や宿題補助、数学や英語の授業を行い、金曜日は昼食後、近隣の公園へ遊びに行ったり映画鑑賞をしたりするアクティビティの補助をしていました。
私が日本の大学で専攻し...
カナダ最古のバンフ国立公園で学ぶ!
藤原 成悟(筑波大学大学院/ 暁星高校)
...波大学大学院 理工情報生命学術院 生命地科学研究群 地球科学学位プログラム カナダ最古のバンフ国立公園で学ぶ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 農学・森林科学...
カンボジアでIT技術を学んだ3週間
numashi( 佐久長聖高等学校)
...表プログラム」 未来テクノロジー留学でカンボジアに渡航し、プノンペンからバスで移動し、キリロム国立公園内にある日本人が経営しているキリロム工科大学へ行きました。留学中は現地の学生3人と同じ部屋で暮らし...