留学内容

世界幸福度ランキングが37位と先進国の中で低レベルである日本と、2位のデンマークとの違いを「幸福度の高い環境」と「幸福度の低い人を助けるための仕組み」という２つの観点から考えました。具体的な活動としては幸福博物館（デンマークにしかない幸福についてのいろいろな情報が展示されている博物館です！）への訪問、街頭アンケート、福祉施設で働く人へのインタビュー、地域の小学校への訪問を行いました。仮説としてはデンマークでは幼少期からの教育や社会サービスが充実していることが一番の幸福度が高い理由だと考えていました。実際探究活動を行なってみると、高い幸福度には自分がやりたことを自分で決めてやるという自己決定、自由というのがポイントになると感じました。デンマークでは幼い頃からの自己決定の文化が根付いているからこそ、各々の幸福の形が確立しているとわかりました。手厚い社会サービスや教育は自由な生き方を尊重することを助けていると思いました。
そして、日本とデンマークで根本的に違うのは幸福についての意識だとわかりました。幸福についての多様な情報をインプットできる社会、多様な価値観が生まれ、それを受け入れアウトプットできる社会が重要だと感じました。

留学の動機

8期生の方の留学発表会を聞き、留学を通して自分の夢について深く考え発信する姿に憧れ、トビタテ生として探究活動をする留学をしたい強く思うようになりました。
先進国の中で幸福度が低い日本の現状を知り、そこで幸福度が高い国と日本との違いに興味を持ちました。幸福度の高い国デンマークでは幸福度向上につながる社会の仕組みや、いろいろな側面からの幸福への考え方があると思いテーマを定めました。

成果

英語に自信がなくて、最初は周りの人とコミュニケーションを取るのも難しく、思うように探究活動を行えるか不安でしたが、最終的にはほぼ全てやりたいことができました。思い切って街頭アンケートをしてみたり、困ったことはホストファミリーに相談してみたりと、とにかく自分の「やりたい！」という意思を表に出して行動しました。周りの方々はとても優しく、いろいろなサポートをしてくれました。

ついた力

とにかくやってみる力

初めての留学で不安なことしかない、自信もないという中、自分のやりたいことをどんどん実現していくトビタテ生の姿を見て、勇気をもらいました。自分もこのままではいけないと思い、とにかくやってみようという思いで街頭インタビューなど活動に取り組みました。困った時は周りの方々がサポートをしてくれました。

今後の展望

日本の幸福度の向上に貢献したいというモチベーションを持ってこの問題に複数の視点から活動にとり組みたいです臨床心理士になり、日本で生きづらさを感じている人と向き合い、直接的なサポートをしたい。幸福について常に考えられるような場所を作りたいと考えています。