多文化共生社会の在り方(移民×宗教)
ぐれ(立教大学/ )
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- アリカンテ大学
- スペイン
- 留学期間:
- 10ヶ月
- 交換留学
- スペイン
- フィールドワーク
- 移民
- 宗教
- 学生寮
- ボランティア
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...っていたWCHSには約20人の留学生が在留し、それぞれの国でそれぞれの異なった歴史が派生させてきた宗教観を持ち合わせ、アメリカで現地の人に交ざりながら留学を行なっています。その20人を含めた全員が手を...
...“世界を知る”ことと相通じるように感じた。現在世界中で多様化を認め合う動きが盛んに起こっているが、宗教観においてはパラドックスで定義付けは非常に難しい。しかしながら日本がそれらを柔軟に受け入れられてい...
...ど恵まれた環境で生まれ育っているのかを実感しました。イギリスでは美術館や博物館を通して歴史、芸術、宗教といった日本ではほとんど触れることがないトピックに触れ、それらについて自分の考えや意見を持つことが...
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...学部平和紛争研究学科に所属し、平和に関する授業をとっていました。平和とは何かという導入の授業から、宗教がどのように紛争解決や平和にはたらくのか、和解の理論、非暴力運動など専門的な授業を受けました。ルワ...
...取ることができました。こうしたように、努力でハンディキャップを覆す力をつけました。 今後は、文化や宗教、英語を学んだ経験を生かして、日本の魅力を海外に発信したいと考えております。 留学中に、アジア人...