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フランスの労働政策、国際取引法
Naoya(中央大学/ 私立成城高等学校)
...EP(政治学修了証明書)取得。フランス語実用能力は毎日の積み重ねで得たもの、CEPは学期ごとに9つ授業を選択し、その履修を修了することが条件で取得。CEP取得に当たっては、約9割の授業をフランス語で履...
日本とオーストラリアのモンテッソーリ教育
ぜんちゃん(西九州大学/ 学校法人 神村学園高等部 保育科)
...だきました。)
日本語クラスでは、一貫校であり、高校生になると国際バカロレアの資格を受けるための授業の組み立てなどを日本語クラスの先生と行いました。
パースにあるモンテッソーリ校をみたいと思ったた...
何のため、誰のための留学?
Shunji(Soka University of America/ 創価高等学校)
...格のオファーをいただきましたが、私は現在のリベラルアーツ大学を選択しました。理由は、1)少人数生の授業で教授との距離が近いこと、2)留学生への奨学金制度が充実していること、3)留学生の割合がアメリカの...
我々の未来は明るくない
しもしも(東京工業大学/ 神奈川県立川和高等学校)
...ムについて研究し、その研究内容をレポートにまとめました。また、研究に向けての知識補填の為、3つほど授業を履修しました。住まいは学校付属の寮でした。始めに住んでいた寮はパーリーピーポーばかりが住んでおり...
殻を破るために!
Miu(東京藝術大学/ 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校)
...く、どうにかしてこの状態を抜け出したいと考えていたときに留学を決めました。 実技の練習や音楽科目の授業のほか、リベラルアーツ科目の授業を受けるうちに学んだことも多かったです。アメリカで育ってきたクラス...
「暮らしの中の美」で日本を元気に!
Miyu Y(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)
...学で約半年間、交換留学。(1年の予定がコロナで中断)東アジア学部に所属していましたが、様々な学部の授業を受けることができました。また、留学生のための英語の授業も受講しました。実践活動として、博物館でボ...
コロナ禍でのホスピタリティ留学
モモカ(神戸市外国語大学/ 大阪市立咲くやこの花高等学校)
...てもらえるホスピタリティの形を追求すべく一学期間留学をしました。
現地の高校ではホスピタリティの授業を通して「おもてなし」への考え方の相違を自分なりに考察しただけでなく、マオリ語や音楽の授業も履修し...
パリで地域に根差した建築デザインを学ぶ
えんちん(大阪大学大学院/ 智辯学園高等学校)
...ジタル技術や、日本とフランスの建築教育の違いや、思想・理論を学んだ。具体的な内容として、設計演習の授業では、パリの今日的課題である老朽化した建物の改修・改築に関するプロジェクトに参加し、パリの周縁部に...
国際関係学が経済に与える影響/学位取得
ゆか(早稲田大学/ ユタロイインターナショナルスクール広州)
...で貧困格差を目の当たりにし、経済学を学びたいと早稲田大学の政治経済学部に入学をした。大学の経済学の授業を通し、国際関係は一国の経済に大きな影響を与えていると感じ、更に専門的な知識を携えたいと思った。中...
クラシック音楽の本場で声楽を学ぶ
まりこ(東京藝術大学/ 女子聖学院高等学校)
...・ボニー先生の元、2年間声楽を学びました。最初の一年は必修科目が多かったため忙しかったのですが、各授業に専門の先生がいらっしゃり、演奏家になるうえでの実践的な多くのことを学びました。大学以外ではコンク...