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観光において魅力的な駅舎を学ぶ
S.I(岩手大学/ 岩手県立盛岡北高等学校)
...ンセンター等も訪れた。 語学力 英語 大学の先生の支え 渡航までの数カ月間、ネイティブスピーカーの教員の方にスピーキングのレッスンをしていただき、基礎力をつけた。 短期留学の場合でも、しっかりと事前準...
台湾vs日本?書写教育比較!
Sachiyo(広島文教女子大学/ 広島県立西条農業高校)
...育を学んでいました。留学の主な目的は書関係ですが、小学校ではボランティアで英語を教えたり、保護者や教員向けに日本語教室を開いたりもしていました。
一見して「筆」や「漢字」は日本語と似ていますが、筆の...
ドイツで学ぶ制御工学研究!
足達 哲也(東京工業大学/ 神奈川県立柏陽高等学校)
...は実はうんと狭く、一方で非常に複雑だということを思い知りました。 自主的な思考と行動 定期的に指導教員とのミーティングがある日本の研究室生活とは異なり、研究活動の中で疑問や課題が見つかった時は、自ら指...
イスラーム教徒の人々と生きる。
中村優平(長崎大学/ 福岡県立京都高等学校)
...政策を授業で行っていました。またオックスフォードの街は住民の7%ほどがイスラーム教徒であり、学生、教員、職員、運転手など様々な場所でイスラーム教徒の方々が居ました。またイベントや交友関係を通じて、イス...
未知の地で、世界を知り自分を考える旅
梶谷 拓未( 京都市立堀川高等学校)
...学校のプログラムで海外に行っていたこともあり、学習や部活動、費用のことを考えて諦めていた。しかし、教員から強く勧められ、もしそれだけの価値のある留学を計画できれば行こうと決めた。そこで「どうせなら夢の...
修士課程
國吉 良輔(東京工業大学大学院/ 早稲田高等学校)
...気電子工学に関するものとは異なり、現地では材料工学に関する学習・研究を行うこととなったが、現地指導教員とどうにか分野が重なる部分を探そうと話し、材料加工のコンピュータシミュレーションを行おうと決定した...
カナダでの日本語指導とTESOL取得
おさかべしゅう(宇都宮大学大学院/ 栃木県立大田原高等学校)
...てカナダ最高水準の教養教育課程で学びつつ、大学の日本語授業を担当し2タームに渡り指導。また国際英語教員資格であるTESOLを取得。栃木県の高校英語教員として働くための知識・技能を身につけることができた...
新規乳酸センサーの研究開発
がーひら(東京農工大学/ 暁星高校)
...応用したかったことと、国際的な研究者になりたいと強く思ったことが最初のきっかけ。
そこに私の指導教員の先生から留学先の紹介をしていただいた。 ・既存の乳酸センサーよりも高性能な乳酸センサーの作製を行...
英語を武器に世界で戦える人材を育成する
鷹取咲希(岡山大学/ 岡山県立津山高等学校)
...・保育・福祉 カンザス大学 アメリカ合衆国 ローレンス 長期(6か月以上) 10か月 高校の英語科教員となり、日本の英語教育を現代のグローバル社会に合った形に改革していくため、カンザス大学におけるTE...
本場の衛星開発体験
佐々木謙一(東京工業大学/ 芝高等学校)
...ど違いのかを体感することを目的としている. 研究室での最終プレゼンでも完全とは言えないが十分に指導教員の先生に認めてもらうことができた.授業の成績もすべてAあるいはBを取得することができ,留学によって...