キーワードの一致:1943件
進路が決められない!
S(広島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)
...絞めたので、ノーが言える世渡り上手になることが性格上の最優先課題です トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・1週間のうち半分はインターンシップ、半分はビジネススクールという留学プログラムで...
感情測定センサーを作る
オオタ(九州大学大学院/ 国立明石工業高等専門学校)
...んな彼らに恩返しをしたいし、しなければならないと考えることができた。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 交換留学先での講義の受講と並行し、インターンシップとして研究計画の設計と提案を行っ...
知能の原理を突き止める
くじら(慶應義塾大学/ 慶應義塾大学附属湘南藤沢高等部)
...味に繋がるようなことをやっていきたいと思い、大学院進学を考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 主に大学の寮に住み、ニューヨークやワシントンDC,またキューバなどにも休暇中に旅行...
博物館&環境教育で世界を変える!!
Yuka(九州大学/ 熊本県立熊本高校)
...も世界と繋がったグルーバルな仕事をやっていけたら良いなと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 12月までは、ウプサラ大学で授業を履修し、大学に通っていた。授業は4種類しかなく、...
多民族国家に学ぶ観光立国への道
高田 ぴえーる 陽一朗(広島市立大学/ 広島県立広島観音高等学校)
...に対する対応の部分で日本のインバウンド業界の発展に貢献していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学に所属。大学では寮で生活し、ほかの交換留学生と同じプログラムに参加していた。4...
世界における抹茶の可能性
みき(名古屋市立大学/ 三重県立四日市高等学校)
...なった。 海外で思った仮説を元に日本茶の事業を展開していく予定です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 バンコクで初めて日本茶の事業を始めたタイ人の会社にてインターンシップをしました。卸...
マイノリティに優しい奈良へ
にっしー(神戸市外国語大学/ 奈良県立郡山高等学校)
...り様々な分野の人と話をしたりして、自分の可能性を探っていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカ・サンフランシスコ近郊のソノマという場所にある大学で勉強をしながら、近くの...
ベトナムで観光を学ぶ
ニカ(お茶の水女子大学/ 札幌光星高等学校)
...な人が必要ような場合には自分がその役を担えるようにしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ハノイ大学 Faculty of Management and Tourism (...
フィリピンの特別支援教育を探る!!
Ayaka(大阪教育大学大学院/ 大谷高等学校)
...して、何れは博士課程でもう一度特別支援教育を学びたいと思います。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 セブの語学学校(サウスピーク)で英語の学習を行いました。衣食住は全て同じ建物で行い...
日本で培った知識を海外で
岩根 史明(奈良先端科学技術大学院大学 情報科学研究科/ 熊本電波工業高等専門学校 電子制御工学科)
...生き方を探している段階なので、今後どのように生きるかはわかりません。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 筋電計の計測・解析、アンドロイドアプリへの実装 脳波・眼電位の計測・解析、国際学会...