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航空産業を聖地アメリカ・シアトルから学ぶ
Shun(鳥羽商船高等専門学校/ 鳥羽商船高等専門学校)
...では、自分の就きたいポジションには公募が出ていないことが課題である。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 North Seattle Collegeの語学学校にて英語力の向上を図った。 日...
人々の対立の解消の鍵をホイスコーレで学ぶ
ちゃんあゆ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)
...自立を行っていきたいと思っています。大学では平和学等を学ぶ予定です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 International people's collegeは「社会問題を地球規模...
薬用植物のフィールド調査
井上 広心(高知工科大学/ 香川県立善通寺第一高等学校)
...カンボジアで植物を使ったプロジェクトを立ち上げてカンボジアで活動する トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カンボジア伝統医療局の建物内にあるカンボジア伝統医療師協会CaTHAに所属し、伝統...
最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色
Yoichi Harada(北海道大学大学院/ 北海道札幌東高等学校)
...ジェクト」の立ち上げに関わり、学問の傍、イベントを企画している。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 同上です。 語学力 英語 具体的な目標設定と日々の積み重ね 当初、TOEFLiB...
国境を超えた正義概念を求めて
Ei(中央大学/ 北海道滝川高等学校)
...いのか。科学は人とどう向き合っていけるのか、そんなことを考えていく。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学の交換プログラムを利用して、留学先大学の授業を履修した。国際関係学と政治哲学を...
教育を見つめ直すーサドベリースクール探究
やまし~(天理大学/ 奈良県私立天理高等学校第二部)
...開校予定、後者に関しては帰国後から家族向けヨガ教室など開いています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 それぞれの授業で50ページほど読書課題の課される教育専攻の授業では、週に200ペー...
未知なるインドで新規事業開拓
Toru(久留米大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...かは明確ではないですが、引き続き多くのことにトライしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 トビタテ生になる前にお世話になっていた、インドの語学学校の運営の引継ぎを行いました...
フィジー語学留学を経て、国際支援を考える
かーりー(香川大学/ 徳島県立脇町高等学校)
...掲げている企業に就職し、新興国の可能性をどんどん広げていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 5ヶ月間、Free Bird Instituteという英語の語学学校に通いました。...
漫画の原作と作画を世界を超えてマッチング
たっつん(一橋大学/ 埼玉県立川越高校)
...就職する事が出来ました。この機会を生かし今後も精進したいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 漫画の原作と作画のマッチングシステムの構築。そして新しい作品を制作しシカゴで行われ...
スペイン語&フラメンコ留学
ファロリート(摂南大学/ 大阪府立緑風冠高等学校)
...ちながら深く掘り下げていき、いろんな場で見れる機会を増やしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私の通う大学の提携先であるサラゴサ大学にて語学を8か月学びました。提携先であるので...