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貧困層のこどもに対するサポート体制を学ぶ
Izumi( 山田高等学校)
...ernational(LSI) Central/ イギリス ロンドン 短期(3か月以内) 5週間 日本よりも無料で食事を提供してるところや、その活動を支える団体が多いイギリスへ、貧困の食の面でのサポー...
海外の研究環境を知り新しい技術を習得する
永野 嵯乃(鳥取大学/ )
...3か月以内) 3ヶ月 留学全体のテーマ:海外の研究環境を知り、新しい研究技術を習得する
考え方:日本は研究者になっても安定したポストに就きにくく、日本の学生は誰かの役に立つ有意義な研究をしても、続け...
メディカルハーブについて知るためドイツへ
うらん( 大阪金剛インターナショナル高等学校)
...メディカルハーブに出会いました。メディカルハーブについて調べると、ドイツが先進国であるという情報や日本には少ないハーブガーデンがあるなど、実際に目で見て五感で感じたいという欲がでました。これが動機です...
スペインでの日本文化広報と祭りの調査
Yuta( 大成中学高等学校)
Yuta 大成中学高等学校 インターアクトクラブ スペインでの日本文化広報と祭りの調査 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) EF Barcelona サマーベーシックコース ス...
スキー技術の向上とスキー産業の活性化
たくみ( 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校)
...きたいと思います。 毎日レーシングチームに参加しスキーの練習を行った。そこでヨーロッパのスポーツを日本ですることの難しさを感じた。 語学力 その他の言語 英語で意外とどうにかなる オーストリアは公用語...
海洋問題の解決方法をアメリカで探る!!
YUNA( 米子東高等学校)
...のか、飲み物のパッケージについて調査しました。何軒ものスーパーに調査しに行くことができ、アメリカと日本と取り組みが全然違ったことに驚きました。また、日本のエコプロジェクトの足りなさを感じました。 私は...
台湾で知る ”先住民族”
shunta( N高等学校)
...ました。 物事を柔軟に考えられる 留学を経て、物事を柔軟に考える力がつきました。当初は困惑しつつも日本とは異なる衣食住を自分事として体感したことで、日本という枠に囚われず国外ではどのような状況なのかな...
環境討論~グローバル人財になるために~
kohey( 精道三川台高等学校)
...で水素研究に力を入れていたり、山火事など環境問題が身近に迫っている国であるオーストラリアに行って、日本人とオ-ストラリア人の環境意識の差やオーストラリアで行われている環境問題に対する具体的な対策につい...
バンクシーの作品を通し芸術について学ぶ
ゆほ( 京都市立美術工芸高等学校)
...ていて、それらを見ている人も特別な理由はなく好きだから見ていると言うことがよくわかりました。また、日本人との芸術に対する向き合い方の違いを感じることができました。 苦手な英語を克服するとともに、自分の...
サッカー選手×スポーツビジネス
まさや(中京大学/ )
...夢を追い続けられる社会の実現』することです。
15年間プレーしてきたサッカーで実現しようと思い、日本サッカーの発展を目指すことにしました。
そのためにはサッカープレイヤーの夢であるサッカー選手にな...