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地方も主役の北海道立国北海道を目指して
NANA(北海学園大学/ 北海道佐呂間高校)
...が観光資源になりうるという可能性に気がつけたことが大きな収穫です。 行動力、チャレンジ、自己肯定 日本人が少ない環境にいたので、自分から積極的に行動する力がつきました。また、せっかく海外に来たのだから...
世界に学ぶフードビジネス
MOMO(国立大学法人宮崎大学宮崎大学院農学研究科/ 宮崎県立宮崎南高等学校)
...を起こし、積極的に動き、自分の頑張りや努力を肯定してあげる自己肯定感は身についたと思う。
きっと日本にずっと居るだけだと気づけなかったであろう、家族の存在の有難みや日本での生活の良さに気付けたことも...
全ての子どもたちの可能性を広げる!
Mika(東京学芸大学/ 埼玉県立熊谷女子高等学校)
...教育学部中等教育教員養成課程英語専攻 全ての子どもたちの可能性を広げる! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 ボールステイト大...
アルメニア留学
Anahit(東京外国語大学/ 宮城県宮城第一高校)
...ヶ月 大学でアルメニア語、アルメニアの文化・文学などについて学びました。
学んだ語学を活かして、日本語・日本文化教育センターである「いろはセンター」で書道を指導したり、様々なイベントに参加したほか、...
糖をつなげる合成研究から広がった世界観
佐野加苗(群馬大学大学院/ 小山工業高等専門学校 物質工学科)
...理工学府 物質・生命理工学専攻 糖をつなげる合成研究から広がった世界観 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) カンタベリー大学 ニュージーランド クライストチャ...
村の日帰りツアー作り
ももこ(武蔵大学/ 都立白鷗高等学校)
...には英語教育ボランティアで訪れて大好きになった国だった。豊かな文化や人の温かさという魅力とともに、日本では感じなかった貧しさという違いを感じる場面もあった。カンボジアの貧困について長く振れる時間を作り...
多剤耐性菌の検出技術の習得
ひうどん(長岡工業高等専門学校/ 長岡工業高等専門学校)
...において優れた成果を残しているミネソタ大学の石井准教授の研究室で留学したいと思った。 留学期間中は日本の大学では経験したことがない活動を体験できた。いくつか例をあげる。1つ目は研究室の出前授業である。...
ギャルが見た女子向けIT教育inトロント
じんちゃん(専修大学 / 電気通信大学大学院/ 愛知県立岡崎北高等学校)
...を知って行くことを決めました。 留学を通して、語学力が格段にUP!
他の国の友だちができた!
日本人でも海外でキラキラ働く理想のエンジニアに出会えた!
日本のIT教育ワークショップの良さを実感で...
会社設立のための成長
マシュー(都留文科大学/ 山梨県立市川高等学校)
...ュー 山梨県立市川高等学校 都留文科大学 英文学科 会社設立のための成長 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) その他の分野 言語学・人類学・経済学・経営学 カリフ...
米国プロ陸上チームでのインターン留学!!
奥平 柾道(筑波大学大学院/ 岩手県立盛岡第一高等学校)
...稿の機会を増やしていくことで、国際的な舞台での活躍を目指して行きます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学の主たる目的であるプロ陸上チームでのインターン活動を円滑に行うために、チーム...