西アフリカのコメ自給率向上を目指して！
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...方々に通訳等をご協力していただきました。２社にお世話になりましたが、インターンシップの内容はライン生産や商品の流通に関しての説明といったものでした。具体的には実際そこの工場ではどういった商品がどのよう...
せいちゃん 宮崎県立宮崎大宮高等学校 宮崎大学 地域資源創成学部 食と農を巡る生産者と消費者の関係性 その他のテーマ 農村にてフィールドワーク WWOOF ITALY, Scuola Toscana ...
...ribusiness オランダ デンボッシュ 長期（6か月以上） 14ヶ月 「オランダの省資源・高生産性スマート農業 〜ビジネスと農家の視点から見る持続可能な農業政策〜」というテーマで留学をしました...
...業の技術者としてアフリカの地から世界の農業を支えていきたい。 夢：テクノロジーで日本や世界の食料生産に関わる社会問題を解決する。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 (1)現地大学での授...
...大学 インドネシア ボゴール・タンゲラン 長期（6か月以上） 11ヶ月 東南アジア熱帯作物の育種・生産技術を学ぶ！ 東南アジアに属するインドネシアは、気象環境に恵まれた農業大国で、豊富な生物資源を利...
いーちぇ 富山県立富山中部高等学校 慶應義塾大学 総合政策学部総合政策学科 コーヒー生産者の幸せって？ 海外インターンシップ Jhai Coffee Farmers Cooperative ラオス チ...
...をすぐに初め、川崎重工業から内内定をいただくことができました。鉄道を日本のみならず世界中に輸出し、生産する日本を代表する重工メーカーに就職でき夢にまた一歩近づきました。留学で学んだ経験が就職活動に生き...
...僕の留学のテーマは日本のフェアトレード市場を拡大することでした。 ご存知の通り、フェアトレードは生産者が児童労働や有害な化学薬品の使用を禁止することで公正な取引を約束するビジネスの仕組みのことを言い...
...た。どのような人からオーガニックのものは需要があるのか、どういうものが求められているのか、消費者や生産者の価値観やそれをどう繋ぐかなど、多くのことを考えながら日々過ごしていました。フィリピン大学では社...
...条件だと分かった。地域の自然環境を上手に生かし、暮らしとの共生が利用されることは、日本における食品生産に参考すべき点だと実感した。また、台湾の食品を網羅的に学ぶため、伝統的な茶製造を行う「大渓老茶場」...
