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タグの一致:異文化 5件

アメリカでレタスの二次代謝産物の研究

YK(北海道大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マサチューセッツ大学アマースト校
  • アメリカ合衆国
  • マサチューセッツ州アマースト市
留学期間:
12か月
  • 研究
  • 研究留学
  • レタス
  • バイオケミストリー
  • アメリカ
  • マサチューセッツ州
  • 1年
  • UMass
  • Amherst
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 長期
  • 二次代謝産物
  • 実験
  • 登山
  • 大家
  • 異文化
  • チューター
  • 学会

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インドネシアで学ぶ!異国の看護と医療

すみほ(兵庫県立大学 / 兵庫県立三木高等学校 普通科)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インドネシア大学 看護学部
  • インドネシア
  • デポック、ジャカルタ
留学期間:
2か月
  • 看護
  • 看護師
  • 留学
  • 医療
  • インドネシア
  • アジア
  • 病院
  • 異文化
  • イスラム
  • 地域
  • デポック
  • インドネシア大学
  • ジャカルタ
  • 短期留学
  • 夏休み
  • 2か月
  • インターンシップ
  • 見学
  • 学生寮

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多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Clyde Quay school
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
留学期間:
6週間
  • #ニュージーランド#ウェリントン#多文化共生#教育#多文化#異文化#地方#外国籍の児童#中学社会教員志望#小学校ボランティア#現地調査#質問紙調査#6週間#短期留学#ホームステイ#夏休み期間#コミュニケーション力の育成#暗記をしない教育#インプット#アウトプット
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
  • 多文化共生
  • 教育
  • 多文化
  • 異文化
  • 地方
  • 外国籍の児童
  • 中学社会教員志望
  • 小学校ボランティア
  • 現地調査
  • 質問紙調査
  • 6週間
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 夏休み期間
  • コミュニケーション力の育成
  • 暗記をしない教育
  • インプット
  • アウトプット

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劇団の舞台裏~ドラマのような半年間~

ゆみ(一橋大学/ 私立東京女学館高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Phare, The Cambodian Circus (カンボジアサーカス・ファー)
  • カンボジア
  • シェムリアップ
留学期間:
2016年9月-2017年2月(6か月間)
  • カンボジア
  • 舞台
  • マーケティング
  • 接客
  • シェムリアップ
  • インターンシップ
  • 半年
  • 新興国
  • 郷に入っては郷に従え
  • 文化の尊重
  • 文化産業
  • 芸術
  • 東南アジア
  • 舞台芸術
  • アート
  • 異文化
  • 観光業界
  • 観光
  • 海外インターン
  • 敬意は言葉の壁を超える

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ドイツ語教育の専門家へ

こばやし(慶應義塾大学、慶應義塾大学大学院/ 神奈川県立厚木高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ドレスデン工科大学・言語文化学部
  • ドイツ
  • ドレスデン
留学期間:
12か月
  • ドイツ
  • 外国語教育
  • ドイツ語教育
  • 複言語
  • 複文化
  • 異文化

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キーワードの一致:290件

セブの貧困支援から学ぶ地域問題解決の視点

みかど(福山市立大学/ 京都府立嵯峨野高校)

...野を身に着けました。 10年、20年後の未来を想像したときに、留学をしたことによって身についた、異文化理解力や語学力、行動力が必ず自分の未来をより一層明るく楽しいものにしてくれると確信したから留学に行...

食文化の継承手法をイタリアで学ぶ

なつ(香川大学/ 鳥取県立八頭高等学校)

...コミュニケーションがとれるB2レベルを目指して勉強した。また、様々な国から来た学生と交流を深め、異文化理解を深めることを目的に語学学校に通った。B2レベルで語学学校を卒業し、留学終盤では、イタリア人の...

ブラジルで無人航空機の制御を学ぶ!

ゆっきー(静岡理工科大学大学院/ クラーク記念国際高等学校)

...留学を経験したいと考えていた。英語圏に留学する選択肢もあったが、日本では体験できない新しい言語で異文化の中で生活をしてみたいという気持ちが強かった。 研究活動においては、担当教授以外からも指導を受けな...

多文化共生実現のためのノウハウを学ぶ

moe(立命館大学/ 沖縄県立那覇国際高等学校)

...外インターンシップ RESOBOX アメリカ合衆国 ニューヨーク 中期(6か月以内) 6ヶ月 「異文化が交わる地での共生環境」を学ぶためにニューヨークに留学しました。 現地では日本文化のプローモーシ...

スラムでインターン、フィールドワーク

齋藤誠仁(横浜国立大学/ 横浜市立桜丘高等学校)

...として論文を執筆するという目的を達成 ・パラグアイのスラムにおける生活改善プロジェクトを通し、異文化で活動する難しさを実感 ・現地における日本文化や日系社会を通し、今後の展望が確立 生活 初めて一...

ブラジルとハワイでコーヒー研究留学

ゆうり(筑波大学大学院/ 春日部共栄高等学校)

...し、心が折れそうになったこともあります。しかしそのおかげで、最終的に実験結果だけでなく、語学力や異文化で協働するコミュニケーション能力も身に付けることができたと思います。 動じない ブラジルで生活する...

海外で沖縄の魅力を再認識しPR方法を学ぶ

まい(琉球大学/ 球陽高校)

...過ごせた1か月間は貴重な時でした。お互いの国の宗教や文化、結婚観、生活スタイルなどについて語り、異文化理解を深めました。日本では自由に恋愛や仕事ができるが、それが当たり前ではない国があること。日本では...

サケが海に降るメカニズムを探る研究留学

SHOTARO(宮崎大学大学院/ 延暦寺学園比叡山高等学校)

...るためにも英語力に自信をつけることと、どんどん失敗する勇気を忘れないでほしいです。 海外に行くと異文化に揉まれ精神的に辛いことも出てくると思います。現状では辛くてどうしようも無いかもしれないけれど、辛...

インドネシアでSEとしてインターンシップ

けんくん(長岡技術科学大学/ 苫小牧高専)

...面ではプラントエンジニアとしての知識を身につけたこと、非技術的な面では英語のスピーキング力向上や異文化に対する理解力が深まりました。 無神経 インドネシア人の方は日本人に比べて良い意味でルーズな方が多...

NYで電池の研究!

KEI(豊橋技術科学大学/ 奈良工業高等専門学校)

...ました。結果、従来の性能を大幅に上回る特性を持つ電解質材料の合成に成功しました。 語学力 英語 異文化交流を兼ねて英語の勉強をしよう! 理系の研究留学でよくあることですが、研究室で研究していてもなかな...