LGBTQを通して考える快適な社会
りほ（ 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ナビタスイングリッシュシドニー校
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- 短期留学
- ホームステイ
- lgbtq
- 社会
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タグの一致：社会 3件
LGBTQにおける高校生の意識の違い
あり（ 八千代松陰高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Kate Andrews High School
- カナダ
- アルバータ州
- 留学期間：
- 3ヶ月
- 国や都市(カナダ
- アルバータ州
- コールデール
- ) 期間(3ヶ月
- ) 留学形態(語学留学
- 研究留学
- ) テーマ(LGBTQ
- 高校生の意識
- 日本とカナダの違い
- ) 住居(ホームステイ
- ) 現地の高校での選択科目(英語
- フランス語
- 社会
- 情報
- 美術
- )
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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ふんどしマン（東京大学大学院／ 都立西高等学校）
...ベルの差を表す一つの指標として、「理想を現実に橋渡しできるか」ということだと思います。研究・学業、社会起業、ビジネス、全てにおいて、概念・アイディアをどこまで具現化できるか、そのためのステップ・アクシ...
渡部清花（Jess）（静岡文化芸術大学／東京大学大学院／ 静岡県富士見高校）
...い立場に置かれてきた女性たちが、自らが主体となって活動する女性組合の活動を通してどのように変化し、社会へのコミットメントができるようになってきたのか」の調査とインタビュー、ケーススタディー収集、報告書...
あーにゃ（東京外国語大学／ 雙葉高等学校）
あーにゃ 雙葉高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 ロシアの外交官養成機関とメディアに潜入！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 法律・政治・国際関係学 モスク...
ちむにー（東京大学大学院／ 修道高等学校）
...do School of Mines アメリカ合衆国 デンバー 短期（3か月以内） 2か月 水素社会の実現に向けて、水素を安く効率的に作るための要素技術の開発を行いました。 現地では、ポスドクの方...
Lena（首都大学東京／ 神奈川県立湘南高等学校）
...定させ精神状況を良好に保ち続けるのは難しかったため、いい意味で生きる力が身についた。 2017卒新社会人。トビタテの留学テーマとは異なるが化粧品業界の研究開発職へ。海の恵みを使った自然派化粧品を手掛け...
ちひろ（神戸大学／ 兵庫県立神戸高等学校）
...大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 シェフィールド大学英語学部 イギリス シェフィールド 長期（6か月以上） 10ヶ月 ...
Satoshi Fukuda（東洋大学／ 横浜市立東高等学校）
...めに様々な分野の授業を受講した。最初のセメスターでは、ビジネス・経済系の授業、第２セメスターでは、社会学やアフリカ政治学の授業を受講した。基礎的な知識があまりない分野の授業を学部レベルで英語で学ぶのは...
さじゃん（新潟大学／ 福島県立会津高等学校）
さじゃん 福島県立会津高等学校 新潟大学 現代社会文化研究科 フランス１「住みたい街」で学ぶ都市づくり 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 人類学･言語学・歴...
有薗 直生（東京農工大学大学院／ 穎明館高等学校）
...内でのトビタテの説明会に参加しました。研修などのトビタテの支援に惹かれ、自身の研究計画をより良くし社会に貢献したいと思い、トビタテを通して留学をすることを決意しました。 実験設計から解析まで、自分主体...
