留学内容

石川県能登と同じ課題を持つフィリピン・イフガオと自然あふれる観光立国オーストラリアで、持続可能性を持つ生活と、自然保護と観光業の関わりや両立の仕方を実体験をもって学ぶ。計画としては、まずフィリピンのイフガオ地方で持続可能な生活や文化を２週間インターンシップを通して体験した。その後、オーストラリアはメルボルンに渡り、語学力向上のために３か月間語学学校に通い、ケアンズで１か月の自然保護ボランティアののち、シドニーでガイドとして働き観光業を学んで来た。フィリピンでは観光地化されていない世界農業遺産の集落に入り、本当の意味で持続可能な生活があるんだなと感じた。日本は観光地化に押され、地域の生活や、住民が観光地化を望んでいるのかを改めで考えさせられるきっかけとなった。また地元の大学で新たな担い手を育成する、移住者を呼び込むなど地道な努力が行われていた。オーストラリアでは自然保護と観光業を別々に学んだが、２つを両立していくには地元に密着したツアーを企画する必要があると感じた。また感覚的ではあるが、観光立国であるオーストラリアは人びとが自分の国や地域に自信を持っているのが伝わってきた。私の地元ではどれだけ地元のことを知り、地元に興味があり、発信したいと考えている人がいるか考えた。能登を盛り上げるには地元民の自信や思いがもっと必要であると感じた。

留学の動機

石川県の能登地方は、世界農業遺産への登録・北陸新幹線の開業・朝の連続テレビ小説の舞台・映画の撮影地などが続き観光客の増加が著しいです。しかし、若者の不足による担い手不足や観光地化が進み本来ある自然も減りつつあります。５０年後、１００年後も観光地として生き残るためには、観光資源である自然や能登の文化を継承していかなければならないと考え、世界から日本をみてみたい！と留学を考えました。

成果

私が１番感じた成果は自身の成長です。特に、最後にガイドとして働くための受け入れ機関を探していたときはなかなか決まらなかったです。何とか採用されて働き始めたときも、語学の壁に加え「社会人」としての言動が私にはとても難しかったです。日本人の先輩からも今まで自分で目を背けていた私の弱さをご指摘頂き、背筋が伸びました。（プラス沢山泣きました笑）そんな何気ない日常が行動力や、責任感の成長に繋がりました。

ついた力

笑顔で行動していく力

海外では「自分」をアピールしないと話しかけてももらえなかったです。私は休日マーケットや公園に足を運んでたくさん人に話しかけました。ネイティブじゃないことは分かって貰えるから、あちらも真剣に聞いてくれます。特に印象深いのは、湖で出会った親子連れ。意気投合しその場で連絡先を交換して後日お家にお邪魔しました。時にネガティブになりやすい異国の地で笑顔で、やってみる！のは大事なことだと思います。

今後の展望

帰国してから、専門の勉強も再開して感じたのは、「教育✕地域愛」を実現したいということです。ただ、観光だけに目を向けるのではなく、その地域に愛を持つ人材の育成に興味が湧きました。観光という面に関しては、仕事というよりも自分が友人を招いて能登の魅力を伝える活動に展開したいです。