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グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント
小川雅洋(金沢大学大学院/ 岐阜県立岐阜高等学校)
小川雅洋 岐阜県立岐阜高等学校 金沢大学大学院 人間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Rut...
高齢者がもっと過ごしやすい社会に
まゆか(岡山大学/ 広島大学附属福山高等学校)
まゆか 広島大学附属福山高等学校 岡山大学 法学部 高齢者がもっと過ごしやすい社会に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 ウィチタ州立大学...
ひととまちとつながるフィールドワーク
小亀亮太(京都大学/ 岡山県立岡山芳泉高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 エディンバラ大学社会政治科学部社会人類学専攻 イギリス エディンバラ 長期(6か月以...
シリコンバレーでロボティクス理論を学ぶ!
もりもり(創価大学/ 創価高等学校)
...バレーにトビ込んで最先端ロボティクス理論を学びに学ぶ!」です。私の留学を大きく三つに分けると「国際社会で通用する語学力の会得」・「ロボティクスの理論の習得」・「スタートアップ企業におけるロボティクスの...
民主主義をアップデートするための学び留学
ヒロ(立命館大学/ 京都外大西)
...問を台湾の大学教授や活動家、学生達にインタビューを行いました。このインタビューを通して、自ら政治や社会について考え行動する人を増やすこと、つまり政治参加の人数を増やすのと同時に、その質を高めることも考...
若者参加で姉妹都市交流を活性化する
じょな(山口県立大学/ 山口県立山口中央高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ナバラ州立大学人間社会学部社会福祉学科 スペイン パンプローナ 長期(6か月以上) ...
外国人教育の未来を変え、産業界に新風を
みなみ(京都外国語大学/ 滋賀学園高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 サンパウロ大学 哲学・文学・人文学部 ブラジル 長期(6か月以上) 7ヶ月 日本語教...
負の歴史をどう残していくか
延 総史(慶應義塾大学/ 沖縄尚学高校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ベルリン自由大学 ドイツ ベルリン 長期(6か月以上) 10ヶ月 ハンセン病問題を...
フランスの今から、世界の未来を考える
JK_FR(東京大学/ 栄光学園高校)
...) 10ヶ月 フランスと欧州の「今」から、世界の「未来」を考える。
格差の拡大と閉塞感が漂う社会に、ポピュリズムが拡大する欧州各国、気候変動や移民・難民問題といった地球規模での課題への対策。様々...
サラダボウルの中で人と組織について考える
佐々木 晴基(横浜国立大学/ 帯広柏葉高校)
...で、夜遊びができなかったこともあり、本当に勉強ばかりしていました。
授業はHRを中心に、心理学、社会学、広告学、データアナリティクスなど意識して関連分野を受講しました。そこまでハードな内容ではなかっ...