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地盤災害
中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)
中嶋 神奈川県立横浜翠嵐高等学校 東京工業大学 環境・社会理工学院 土木・環境工学系 建設業 地盤災害 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環...
竹を用いたインテリアデザイナーを目指して
中井百合香(慶應義塾大学/ 高田高等学校)
...た。住む家を決めないままインドネシアに渡航するなど少し無茶もしましたが無事に帰国できました。 一度社会に出ますが、その経験を通じて自分に足りない力、これから必要になる力が何かを把握してから留学で大学院...
アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索
temoaki0( 大阪教育大学附属高等学校平野校舎)
temoaki0 大阪教育大学附属高等学校平野校舎 アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) 社会問題の分析や解決策の提案、アートと人々の暮...
カナダで学ぶ世界のリーダーシップ
Maya( )
...ミュニティである学校でリーダーシップを発揮していきたいです。そして、皆に求められる人に近づくことで社会に貢献していきたいと思います。
国境や言語に関係なく、医療の面から多くの人を助けることが私の...
デンマークで学ぶロシア・ウクライナ
後藤美宇(広島市立大学/ 大分県立安心院高等学校)
...大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 コペンハーゲン大学 人文学部 東ヨーロッパ専攻、NGO団体「Trampoline H...
映画の本場ハリウッドで映像留学
ホンケン( リンデンホールスクール中高学部)
...、お金では買えないものを手に入れたので、とても満足しています。両親には負担をかけてしまいましたが、社会人になってから少しずつ返していきたいと思っています。私が今までかかわってきた人たちに喜んでもらえる...
イギリスで、社会とアートの繋がり方を探る
MoKa( )
MoKa イギリスで、社会とアートの繋がり方を探る 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) Kings Oxfrod (English + Art and Design) イギリス オ...
羽ばたき型ドローン向けの人工翅の開発
はるか(名古屋工業大学大学院/ 愛知淑徳高等学校)
...物の器官や植物の形が形成される過程)を勉強するコミュニティに参加することとなりました。4月からは、社会人として日本産業の発展に貢献できる技術者を目指しつつ、形態形成コミュニティの一員として好奇心を追求...
タンザニアで医療の実態と女性の地位を知る
ゆうな( 夙川高等学校)
...り添います。世界中の人が生まれた環境や性別、人種を関係なく暖かいご飯を食べ、教育を受けられるような社会にするために貢献します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 インターン...
台湾で知る ”先住民族”
shunta( N高等学校)
...訪れて気づいたことは、民族・ルーツ・文化の違いの垣根を超えた”台湾人”というアイデンティティが台湾社会において強い影響力を持っているという点です。
台湾における先住民族の文化は台湾人のなかの一つの文...