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貧困削減への経済学的アプローチ
くつしたねこ(長崎大学/ 名古屋市立向陽高等学校)
...日間だけ、NGOのスタディーツアーを通して訪れたことがあった。そこで目にしたストリートチルドレンや農村過疎地域での貧困に対する漠然とした不平等感を、学問を通して改善できる方法を考えたい、そのスタートと...
紛争地留学 パレスチナ女性運動調査
ヤマモトチヒロ(東京女子大学大学院/ 埼玉県立春日部女子高等学校)
...ない生の歴史を知ることができました。 RWDSでは半年間ボランティア活動を行ないました。RWDSは農村地域でプロジェクトを展開している団体です。私は、そのプロジェクトの一つである「家庭菜園・リサイクル...
e-Learningで良いラーニング!
永澤 慶章(北海道大学/ 北海道札幌東高等学校)
...非効率なカリキュラム、言語の壁など様々です。それらを解決に導く希望の一つがテクノロジーです。今や、農村部にまで普及しつつある携帯電話は、その架け橋となっています。
自分は、ITを活用した教育を推進す...
現地民間水事業会社でのインターンシップ
221(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...ンターンシップを行った。
主体的な行動が求められる職場であった。
具体的に行った活動としては、農村部でのインフラ状況調査、農村部に置ける新たな水インフラ設置プロジェクトの立案、資金調達、各関係者と...
16歳で触れるネパールの医療
永武 摩梨( 長崎県立諫早高等学校)
...展途上国であるネパールでは地形や気候は日本と全く異なり、さらにインフラの不整備による感染用の拡大、農村部と都市部の医療格差など様々な問題を抱えています。そのような現状を目で見て、肌で感じて、さらに「現...
最も熱いマイクロファイナンスを知れ!
YOSHI(東洋大学/ 北海学園札幌高等学校)
...の零細企業顧客に有益な情報をフリーペーパーで発信し、経済的自立の支援をすること。またSNSを使い、農村地帯での生活状況やマイクロファイナンスに関する知識を発信した。
貧困問題に興味があった私は日本...
ミャンマーの日本語教育熱を高める留学
スグル(法政大学/ 法政大学第二高校)
...ャンマー全土に日本語教育を届けた。帰国時には5500人以上のfollowerができた。 教員不足の農村地域の学校にDVD教材(国内の有名な予備校教師の授業を撮影したもの)を届けた。具体的には、教材撮影...
インドネシアの山村で稲作の現地調査
佐々木周(高知大学/ 宮城県仙台向山高等学校)
...解決に向けた知識と研究力をつけるための留学。留学期間を前半(6ヶ月)と後半(5ヶ月)に分け、前半は農村に入り込み現地調査を行い、後半は研究室に入りインドネシアでの研究の方法論と熱帯の稲作について学んだ...
カメルーンでNERICA米普及
フルタク(国立法人佐賀大学/ 私立福岡舞鶴高校)
...の圃場にて1-1)NERICA種子生産補助、1-2)陸稲早生NERICA選抜実験圃場管理、各地域の農村にて2-1)現場研修、2-2)一般農家モニタリングを行った。1-1)NEICA種子生産補助について...
カンボジアで触れた医療の原点
舞( 佐久長聖高等学校)
...動先は首都プノンペンからフェリーでメコン川を渡り、Koh Dach island(シルク島)という農村部にある小学校と地域住民の家を訪れました。そこでは健康診断や手洗い指導、健康的な食事と生活や手を清...