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パリで地域に根差した建築デザインを学ぶ
えんちん(大阪大学大学院/ 智辯学園高等学校)
...校にて、設計演習や講義を通してプレゼンテーションに関するデジタル技術や、日本とフランスの建築教育の違いや、思想・理論を学んだ。具体的な内容として、設計演習の授業では、パリの今日的課題である老朽化した建...
国際関係学が経済に与える影響/学位取得
ゆか(早稲田大学/ ユタロイインターナショナルスクール広州)
...で良い成績を出せたので大丈夫だと思い留学をしたが、実際に習った中国語と現地で使用されている中国語で違いがあり、最初はとても戸惑った。現地では書く、読む事より、より多くの人と中国語を話すことを心がけた。...
ドイツで農村の魅力を学ぶ
まちゅ(帯広畜産大学/ 北星学園女子中学高等学校)
...とで、ホストとゲスト長年の友人同士である関係を肌で感じ学んだ。日本とドイツにおける休暇の過ごし方の違いを感じ日本における農村の魅力の伝え方のヒントを得た。
語学力 その他の言語 ドイツ語で会話...
グローバルエンジニアに俺はなる!!!
しゅう(東北大学、東北大学大学院/ 茨城県立下妻第一高校)
...いたデモを含めた政治に関する話について深く討論することができたため,日本では味わえないような文化の違いや考え方の違いなどに触れることができ,自身の異文化適応・理解能力が上がったと感じた.デモの影響で頻...
魅力的な子どもの遊び場をつくる
かじたに(大阪大学大学院/ 大阪大学)
...遊び場を修士研究で行っており、イギリスの子どもの遊び場に現地調査に行き
日本の子どもの遊び場との違いを実際に調査に行ってきました。 他の国の子どもの遊び場はどのようなものか気になっていた。
また何...
風土に根ざした農業のための植物代謝研究!
みお(筑波大学 大学院/ 普連土学園高等学校)
...半年間ラボインターンシップをしました。日本には無い酵素活性測定ロボットで高速かつ大量に、環境条件の違いによる植物の代謝変化を捉えることを目指し、実験に取り組みました。
②植物代謝やバイオテクノロジー...
平等社会ノルウェーとLGBTQ
伏谷亮太朗(金沢大学/ 徳島県立城東高等学校)
...Qの権利において先進国といわれる北欧で実際に現地に暮らす人との交流を通して当事者目線で日本社会との違いを肌で感じたかった。
また日本で子どものLGBTQ当事者の自殺率やいじめの経験率が高いことに問題...
フランスの難民政策と支援の実態
佐藤圭(早稲田大学/ 会津若松ザベリオ学園高等学校)
...。(ただ、そんなお願いをするのはとても心苦しかったです) 人によって様々だと思いますが、私の場合間違いなく「語学」です。語学力に自信がないと、究極に話せなくなってしまうタイプなので…。ボランティア先を...
ボストンでの癌の橋渡し研究x創薬ビジネス
Shiho(東京大学大学院/ 獨協埼玉高等学校)
...ンスに関わるビジネスで世界一のボストンで、なぜ多くの基礎研究成果が創薬につながっているか、日本との違いは何か、研究とビジネスを取り巻く環境を学ぶことです。ボストンには多くの製薬企業が募り、Harvar...
世界で活躍する実験物理学者への第一歩!
妹尾 歩(京都大学/ 京都府立園部高等学校)
...を得なくなります。。笑)
(3)アメリカの大学院の授業を取る。
アメリカの専門教育は日本と違い、大学よりも大学院の授業の方がメインであるという傾向があります。したがって、日本で物理の専門教育を...