四国よ！世界の観光地域を目指せ！
青野 舞（長崎大学／ 愛媛県立今治北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アンジェ大学
- フランス
- アンジェ
- 留学期間：
- 10ヵ月
- フランス
- 長期
- 交換留学
- アンジェ
- 観光
- 四国
- 日本語
- ボランティア
- ８８箇所巡り
- 日本代表
- 選択
- 覚悟
- 責任
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いぶさん（国際教養大学／ 秋田県立秋田工業高校）
...を運営してゴールに向かっていくことが出来るようになるはずです。失敗して強くなりましょう。動くことで選択肢を増やしていきましょう。これからの時代は、安定を求めて誰かに使われているだけでは、力ある強い者に...
まいもん（法政大学／ 長野県立中野西高等学校）
...許で車にすら興味がなかったが、、、 「ゼミで"タイの自動車産業と日本との関係性"を研究領域として選択し、ゼミ海外研修でタイを訪問したこと」 そこで、(1)自動車による環境汚染を実感し危機感を感...
小泉 匠摩（独立行政法人 国立高等専門学校機構 八戸工業高等専門学校／ 独立行政法人 国立高等専門学校機構 八戸工業高等専門学校）
...ある中から，私はホームステイを選びました．理由は3つあります．1つ目の理由は三食のご飯付きプランが選択できたことです．私がお世話になったホームステイ先では朝食にはコーンフレークやパン，昼食にはお弁当，...
まいける（八戸工業高等専門学校／ 八戸工業高等専門学校）
...帰国後の進路 就職（企業） 様々な視点から原点に戻ってみよう！ 海外から帰国後は再び留学一択という選択をし、来年の留学に向け準備を進めてきました。そんな中コロナウイルスが世界中で流行り留学が厳しくなり...
さとしゅん（秋田大学／ 秋田県立秋田南高等学校）
...状況に不均衡があったため、ソーラーパネルビジネスは絶対成功すると感じたのがボツワナで起業するという選択肢を取るきっかけとなった。 結果としては、非常に少額ではあったが利益を出すことができ、何よりパネ...
Mika（東京学芸大学／ 埼玉県立熊谷女子高等学校）
...か月以上） 10か月（うち2か月は日本でオンライン） 私の留学テーマは、「全ての子供たちの可能性や選択肢を広げるために、『子どもの貧困』問題へのアプローチ法を探る」ことでした。内容は、①ボールステイト...
ももこ（武蔵大学／ 都立白鷗高等学校）
...あれば、お金や時間や周りの人の反対などのしない理由は１つずつ消すことができるから、自分が納得できる選択をしてください。 留学をしている期間は限られたものだからこそ、事前にできることはしておくといい...
林 佑紀（横浜国立大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
...された少女と出会ったことが国際協力に興味を持ったきっかけだ。そのため、国際協力を学べる大学・学部を選択し、すでに長期休暇等を活用して現地に足を運んでいた。ただ、数か月単位での活動だと「どうしても現地に...
みか（順天堂大学／ 国立筑波大学附属坂戸高等学校）
...つが後々自分を更に強くさせてくれます。留学先にも友達など「安心できる空間」を作ることがおすすめです。本当に辛いときは無理せず、常に後の自分が後悔しない選択をしてください。充実した時間になりますように！
ななせ（東京女子大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...様子を生で見て、次は発展する前の様子を見てみたいと思い、アフリカに行くことを決めました。ルワンダを選択した理由は、男女平等という点で日本よりも優れていたからで、先進国が途上国から学べることがあるのでは...