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日系人をもっと宝物に

けんたろう(法政大学/ 神奈川県立多摩高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 在亜日本人会 / ブエノスアイレス大学
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
留学期間:
8ヶ月
  • 南米
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
  • 日系人
  • ウチナーンチュ
  • アイデンティティー
  • コミュニティー
  • 持続可能性
  • 日本人会
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • 日本発信プロジェクト
  • ソフトパワー
  • 大学4年
  • 休学
  • スペイン語

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キーワードの一致:346件

難民支援ボランティア in イギリス

はるか(法政大学/ 横浜共立学園)

...ると思います。 語学力 英語 アクセントの壁 ボランティアに参加し始めた当初、アラビックの英語の発・アクセントが独特で聞き取れない単語が多く、難民たちの会話を理解することができませんでした。例えば「...

「戦争をなくすには」をロシアで議論!

Yumi(大阪大学/ 甲南女子高等学校)

...ゲームをするなかで、ロシア人来にわたり頼れる仲間を得ることができた。 バレエや美術、クラッシック楽が驚くほど身近であり、大いに感化されて、芸術等を学び始めた。 「戦争をなくすために貢献したい」とい...

海外研究機関への研究挑戦

さとか(千葉大学/ 渋谷教育学園幕張高等学校)

...もって生活するのがいいと思います.また,相手が自分を尊重してくれない,共有スペースを私物化する,騒を立てるといった場合は,遠慮せずきちんとやめてほしいこと,自分の意見を伝えるようにします.それでも,...

北京×教育

りえ(神戸大学/ 兵庫県立尼崎稲園高等学校)

...語学力は本当に必要なのか? 「また言いそびれた…」外国語を話す場で私がよく陥る自己嫌悪です。 発が合ってるかどうか、文法ミスの有無、相手に通じるかどうかという不安などによって、発言内容の推敲を頭の...

なぜフィンランド人はものを大切にするのか

サカナ(京都工芸繊維大学大学院/ 土佐塾中学高等学校)

...るのか 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 芸術・美術・楽・デザイン・演劇 ラハティ応用科学大学 フィンランド 長期(6か月以上) 10ヶ月 道具が幸せに生...

アメリカで舞台サウンド・デザインを学ぶ!

るーか(熊本大学/ 栄東高等学校)

...ンを学ぶ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 芸術・美術・楽・デザイン・演劇 College-Conservatory of Music, Universit...

世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

オペラ座の怪女 兵庫県立姫路東高等学校 東京藝術大学大学院 楽研究科声楽(独唱)専攻 世界へ発信する日本のオペラ職人になる! 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) オジモ市立声楽アカデミー イタ...

快適な居住環境作りのための技術を学ぶ

Masa(東京工業大学/ 国学院大学久我山中学高等学校)

...ルギーに関する授業及び建築環境工学に関するものを履修した。特に有意義だったプロジェクトとしては建築響工学の授業において、実際の市内にあるレストランを対象として、レストラン内の響環境を改善するために...

感動・笑顔に誘うホスピタルクラウン!

岡田 奈菜子(中村学園大学短期大学部/ 中村学園女子高等学校)

...ンテンポラリーダンスを行い、ニュージャージー州にある幼稚園では、子供に馴染みの深いミッキーマウスの楽に合わせてロボットダンスをし、レクリエーションで言葉ではなく動きで表現し伝える、伝言ゲームを、行な...

日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!

中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)

...・・・・・・・・ とはいえ私も 渡航前は諸手続きに追われそれどころではなかったと言うのが本ですので、 あまり気負いせずできる範囲でやってみてください。 この留学大図鑑でたくさんの失敗談を...