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日系人をもっと宝物に

けんたろう(法政大学/ 神奈川県立多摩高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 在亜日本人会 / ブエノスアイレス大学
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
留学期間:
8ヶ月
  • 南米
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
  • 日系人
  • ウチナーンチュ
  • アイデンティティー
  • コミュニティー
  • 持続可能性
  • 日本人会
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • 日本発信プロジェクト
  • ソフトパワー
  • 大学4年
  • 休学
  • スペイン語

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キーワードの一致:342件

なぜフィンランド人はものを大切にするのか

サカナ(京都工芸繊維大学大学院/ 土佐塾中学高等学校)

...るのか 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 芸術・美術・楽・デザイン・演劇 ラハティ応用科学大学 フィンランド 長期(6か月以上) 10ヶ月 道具が幸せに生...

アメリカで舞台サウンド・デザインを学ぶ!

るーか(熊本大学/ 栄東高等学校)

...ンを学ぶ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 芸術・美術・楽・デザイン・演劇 College-Conservatory of Music, Universit...

世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

オペラ座の怪女 兵庫県立姫路東高等学校 東京藝術大学大学院 楽研究科声楽(独唱)専攻 世界へ発信する日本のオペラ職人になる! 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) オジモ市立声楽アカデミー イタ...

快適な居住環境作りのための技術を学ぶ

Masa(東京工業大学/ 国学院大学久我山中学高等学校)

...ルギーに関する授業及び建築環境工学に関するものを履修した。特に有意義だったプロジェクトとしては建築響工学の授業において、実際の市内にあるレストランを対象として、レストラン内の響環境を改善するために...

感動・笑顔に誘うホスピタルクラウン!

岡田 奈菜子(中村学園大学短期大学部/ 中村学園女子高等学校)

...ンテンポラリーダンスを行い、ニュージャージー州にある幼稚園では、子供に馴染みの深いミッキーマウスの楽に合わせてロボットダンスをし、レクリエーションで言葉ではなく動きで表現し伝える、伝言ゲームを、行な...

日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!

中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)

...・・・・・・・・ とはいえ私も 渡航前は諸手続きに追われそれどころではなかったと言うのが本ですので、 あまり気負いせずできる範囲でやってみてください。 この留学大図鑑でたくさんの失敗談を...

英語は同じようで違う!多様な英語習得!

みわ( 福岡雙葉高等学校)

...ました。また、放課後に英語を教わったり、新しいことにたくさん触れました。とくに驚いたのが A の発です。寮にrai rai って子がいたんですけど、最初を「らいらい」と呼んでいたら「れいれい」だと言...

繊維産業へ貢献すべく衣服設計の技能習得

新見 嘉崇(信州大学大学院/ 徳島市立高等学校)

...を有した着圧ウェアの着心地”に関する研究を行うことが主な活動内容です。生地の温熱的物理特性の他、超波を用いた生地接合技術により作製した試料の接合部に対する肌触りを評価しました。 帰国後の進路 就職(...

ジャパネシアを盛り上げよう

しおり(神田外語大学/ 東洋大学付属牛久高等学校)

...留学先や、高校、塾で広めていった。また、インドネシアの先生ではなかなか伝えられない本物の日本語の発をネイティブスピーカーとして教えていった。日本語教育や文化を伝えくことを通して、日本へ行きたいという...

オーストラリアに住む高校生としての生活

Yuriko( 慶應義塾湘南藤沢高等部)

...るように”英語で学ぶ”ことを心がけて勉強を続けていきたいです。  また、英語で書かれた本や映画、楽を純粋に楽しめるようになるのが今の目標です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 授業...