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日系人をもっと宝物に

けんたろう(法政大学/ 神奈川県立多摩高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 在亜日本人会 / ブエノスアイレス大学
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
留学期間:
8ヶ月
  • 南米
  • アルゼンチン
  • ブエノスアイレス
  • 日系人
  • ウチナーンチュ
  • アイデンティティー
  • コミュニティー
  • 持続可能性
  • 日本人会
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • 日本発信プロジェクト
  • ソフトパワー
  • 大学4年
  • 休学
  • スペイン語

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文化の中心ロンドン 音楽×精神

めい( 石川県立金沢泉丘高等学校)

めい 石川県立金沢泉丘高等学校 文化の中心ロンドン 楽×精神 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) 石川県立金沢泉丘高等学校普通科普通コース イギリス ロンドン 短期(3か月以...

今の日本で求められる幼児教育と環境は何か

みく( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...英語があまり得意じゃなくて留学前は会話が成り立つかとても不安でした。さらに、オーストラリア英語は発もいつも学校で習っているようなアメリカ英語とは異なっています。ホームステイ先や、保育ボランティアをす...

ロンドンでプラスチックフリーを学ぶ

Risa( )

...方法を見つけることができました。予期せぬことがあっても、怖気づくことなく対応できました。 今後は発をより良くして英語力を高めていきたいと思います。そして、大学では交換留学を視野に勉強をしたいと思って...

校則の探究をしにバンクーバーに留学!

小野杏海( 大阪府立富田林高等学校)

...にかく話す。これを繰り返していればだんだん聞き取れるし話せる。追加でNetflixで洋画などを英語声、英語字幕で見ていると効果が上がると思います。ですが留学中ずっと英語だと疲れてくるので、たまには日...

発展途上国でチャイルドケアと環境保護活動

中山璃乃(岡山大学/ 大阪府立水都国際高等学校)

...ました。しかし、いざ現地へ行ってみると日常生活に必要な会話も全く成立しないし、スマホにある翻訳機で声機能などを利用して伝えたいことを話していました。直接コミュニケーションを取れないもどかしさもありま...

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

...した授業を国内外で実践し、現地の人々に寄り添う教育支援や「幸せ」の多様な形を探究したい。また、絵や楽などアートを通じて人々と繋がる活動を続けていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本...

カナダで探る食とメンタルヘルス

ほのか( )

...滝やトロントアイランド、遊園地のCanada’s Wonderlandを訪れました。移動中のバスで楽をかけ、友人たちと歌った時間は今でも忘れられません。空き時間には友達とショッピングやピクニックを楽...

NYで格差探究、食料配給ボランティア

Kaito( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...えず、基本的にバスと地下鉄で移動した。昼間は比較的安全だが、朝8時ごろ地下鉄に乗ると、二日酔いや大量の楽で混乱している人がいることもあった。こうした人は避けることでトラブルを回避できる。夜間の地下...

スイスで神経回路形成の仕組みを探求!

藤田えりか( )

...ケストラに所属したり、住んでいた寮で日本の曲をバイオリンで演奏したりと趣味活動も充実していました。楽を通して様々な国籍の友達を一気に増やすことができました。 主体的に日常を充実させる 留学中は “H...

「いきもの」のためのデザインを学ぶ

百瀬 莞那(東京藝術大学/ )

...を学ぶ 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 芸術・美術・楽・デザイン・演劇 マサチューセッツ工科大学(MIT) アメリカ合衆国 ボストン 中期(6か月以内)...