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解剖学を活かしたバレエ教育と芸術的価値観

丹野凛緒( 立命館守山高等学校)

...的にバレエ界に貢献したいと考えています。両方の道を通じて、芸術の発展に繋げます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オーストラリアアデレード州で公立高校に通いました。ホーム...

「研究」と「映画撮影」をしにウガンダへ!

ハセガワ修斗(公立はこだて未来大学/ 苫小牧工業高等専門学校(高専))

...ョンの英語を伸ばすことができた。 映画を作る! 英語を勉強する! 結婚する! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 カンパラ アプリ開発(研究) ブケディア県 ア...

日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!

弓木流々(法政大学/ 私立駒込高等学校)

...運用能力を活かせる職に就くなどの漠然としたビジョンはありますが、まだ模索中です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 梨花女子大学校語学教育院短期課程3級修了。語学堂で多国籍...

微笑みの国タイで学ぶ生徒主体の教育

林和樹( 近江兄弟社高等学校)

...ション力、語学力などの力を活かし、世界的に活躍できる人になりたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 「微笑みの国」として知られている国、タイで生徒主体の教育...

アメリカで人とのつながりから多様性を学ぶ

加藤優月( 四天王寺高等学校)

...には、アジアや、再度アメリカにて政治とジェンダーについて探究活動も行いたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 15日間は午前に語学学校に行き、午後に身体的マイノリティ...

日本の陸上中距離界レベルアップの第一歩

加茂 竜馬( 千葉県立幕張総合高等学校)

...を抱いていたが、コロナや金銭面での問題で行けるチャンスが無かった。そんな時、ネットでトビタテ留学JAPANを見つけ、給付型奨学金で行けることを知って応募した。探究活動を陸上にした理由はまず、私が陸上に...

ネパールで環境保護ボランティア

ume( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

...題へと派生することで様々な環境問題について知識を深め、その保護を実現したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私はネパールで環境保護ボランティアに参加しました。 環...

サンゴと共生できる世界を目指して!

Nagi( 神奈川県立横浜国際高等学校)

...、地方や過疎地域の環境保護活動や教育活動、ブランディングに取り組んでみたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 最初の2週間は、合わせて約20人の海外の高校生と、タオ島...

フィジーの対面コミュニティを静岡へ!

秋野ちひろ( 静岡英和女学院高等学校)

...ミュニティー環境を作り、減少させるような環境を提供する道に住みたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 フィジー/ナンディー 1week:フィジーの生活に慣れ...

多文化共生とジェンダー平等について学ぶ!

アオ( 和歌山県立田辺高等学校)

...くことです。 そのためにまずは大学に進学して、国際学を学びたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 2か月間、Elim Christian Collegeに...