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タグの一致:JAPAN 1件

自分をLevel up!

はな( 長崎県立諫早高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF Brighton
  • イギリス
  • ブライトン
留学期間:
3週間
  • イギリス
  • ブライトン
  • ヨーロッパ
  • 3週間
  • 短期留学
  • 語学留学
  • トビタテ!留学
  • JAPAN
  • 高校生
  • アカデミック
  • テイクオフ
  • EF
  • 友達
  • ダンス
  • ホームステイ

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キーワードの一致:1957件

国際関係学が経済に与える影響/学位取得

ゆか(早稲田大学/ ユタロイインターナショナルスクール広州)

...で、もっと自分自身にあった方法でこの問題の解決へのアプローチを行いたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 国際関係学に関する専門的な知識を携える為、中国北京大学国際関係学院へ留学...

西アフリカのコメ自給率向上を目指して!

まるちゃん(筑波大学 大学院/ 日本大学習志野高等学校)

...者の視点から、アフリカ地域の食料需給体制強化に寄与していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地滞在中は、2019年9月・10月に消費者選好調査を実施し、各々162...

農産物のブランディング戦略を学びに

ゴリラ(国立大学法人島根大学/ 鹿児島県立甲南高等学校)

...差した農業の六次産業化を勉強し,起業する。最終的には循環型の企業をつくりたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 モントブランクという小さな村にあるワイン農家でホームステイしながら農業を...

ドイツで農村の魅力を学ぶ

まちゅ(帯広畜産大学/ 北星学園女子中学高等学校)

...います。いつかは自分自身がファームインを開き、小さな交流の場を作るのが夢です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フランクフルトの語学学校にて、ドイツ語を2カ月間学んだ。完全初心者レベル...

オーストラリアで着地型観光を学ぶ

s(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)

...ています。観光だけでなく、地方を盛り上げる方法を模索していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学序盤は、現地で活動を始めるにあたっての地盤づくりに励んでいました。 ...

クラシック音楽の本場で声楽を学ぶ

まりこ(東京藝術大学/ 女子聖学院高等学校)

...ん。 今後は留学で得たスキルを活かし、国内外で演奏家として働きたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 オーストリア国立ザルツブルク・モーツァルテウム大学の修士声楽科で二年間学...

Technologyで変える日本の農業

ゆーや(熊本高等専門学校/ 熊本高等専門学校)

...学で得られたことを新しい学びの場である大学院で活用していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 カナダ・バンクーバーにあるブリティッシュコロンビア大学の「AgroBot...

安心安全な制御システムの実現に向けて

寺西郁(電気通信大学/ 石川工業高等専門学校)

...究を継続しています.留学で得た経験を活かし,よりよい研究を行っていきたいです. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2019年10月から2020年3月までジョージア工科大学に滞在し,ディス...

新潟と中国をつなぐ!

いとう(法政大学/ 新潟県立新潟高等学校)

...NSを使い、留学中のアンケート結果を活用したアピールを始めたため、継続したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 英語及び中国語の学習と日本及び新潟のインバウンド観光に関するアンケート調...

台湾でブルーベリー研究

大森真史(京都大学/ 三国丘高等学校)

...流できたので、今後このネットワークを生かして共同研究を進めることも考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの ダブルディグリープログラムに参加し、国立台湾大学の農学修...