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タグの一致:アイデンティティ 3件

最高のおもてなし〜LGBTQ多様性理解!

Yuzuki. U(神田外語大学/ 埼玉県立南稜高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ネバダ大学リノ校ジェンダー・人種・アイデンティティ専攻
  • アメリカ合衆国
  • ネバダ州リノ
留学期間:
10か月
  • アメリカ留学
  • ネバダ州リノ
  • 多様性理解
  • 性的マイノリティ
  • lgbtq
  • 最高のおもてなし
  • Ally
  • セクシャリティ
  • ジェンダー
  • 10ヵ月
  • 休学留学
  • 学生寮
  • Zumba
  • ダンスエクササイズ
  • アイデンティティ
  • ジェンダーインクルーシブ

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今後のメディアとダイバーシティ

大浦詩織(立命館大学/ 京都市立紫野高校 英文科)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Macromedia University, Media Management, Sport&Event Management, Brandcommunikation & Advertising
  • ドイツ
  • ミュンヘン
留学期間:
11か月間
  • ドイツ留学
  • 専門学校
  • ミュンヘン
  • メディア
  • 報道
  • 広告
  • スポーツ
  • アイデンティティ
  • マイノリティ
  • ハーフ
  • ミックス
  • ドイツ
  • フリームーバー

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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学!

あやかめ(慶應義塾大学/ 茗溪学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • シェフィールド大学 教育学専攻修士課程:言語と教育
  • イギリス
  • シェフィールド
留学期間:
約13か月
  • イギリス
  • シェフィールド
  • 大学院
  • 慶應
  • 教育
  • 言語
  • 茗溪学園
  • 英語
  • 移民
  • 母語
  • 修士
  • 1年
  • 支援
  • 子供
  • 子ども
  • 文化
  • アイデンティティ
  • 第二言語

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キーワードの一致:56件

人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学

shiona(山形大学/ 宮城県志津川高等学校)

...何も取り柄がない。そう思っているひとこそ、留学しましょう。留学したという経験があなたの1個のアイデンティティになります。そして、1年海外で生きたという事実があなたをワンランクアップさせてくれるでしょう...

多様性が当たり前の学校を目指して

高橋さえみ(神戸市外国語大学/ 兵庫県立宝塚西高等学校)

...いが、セクシャリティの一つであると気付いたことで、教育の現場でもLGBTQIA+を含む多様なアイデンティティを持つ生徒がいることに改めて意識を向けました。研究や学びを深めるためイギリスの大学での留学を...

デンマークで学ぶロシア・ウクライナ

後藤美宇(広島市立大学/ 大分県立安心院高等学校)

...マーク コペンハーゲン 中期(6か月以内) 4ヶ月 「欧州ロシア研究の拠点であるデンマークでアイデンティティを守るための難民政策について考える」 をテーマに、①コペンハーゲン大学、②難民支援NGO団...

台湾で知る ”先住民族”

shunta( N高等学校)

...博物館や資料館を訪れて気づいたことは、民族・ルーツ・文化の違いの垣根を超えた”台湾人”というアイデンティティが台湾社会において強い影響力を持っているという点です。 台湾における先住民族の文化は台湾人...

ジャカルタの不動産企業でインターンシップ

Kei(千葉大学/ 福島県立橘高等学校)

...して、自らが日本人であるということを強く自覚させられました。その中では、自らが日本人としてのアイデンティティーを持ち、日本の事を深く広く理解し、それを伝えていける事の方が大切だと思います。 留学は行く...

スペインから学ぶ観光産業と多様性

Coco( 中京大学附属中京高等学校)

...を大きく感じた瞬間でした。日本人は多様性に関して本当に欠けていると思います。同調圧力に弱い、アイデンティティーを持っていない、考えが狭いなどです。グローバル化社会を考える上ではまだまだ課題点がたくさん...

台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ

松島和音(東京女子大学/ 聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校音楽科)

...とっておくと、行動範囲が広がると思います。 留学は、自分がマイノリティになる環境で、逆説的にアイデンティティを生まれて初めて強く感じることができることに価値があると思います。私は日本生まれ・日本育ちな...

多様性を理解し視野を広げる

えみり( 同志社女子高等学校)

...て自覚を持って行動するという意味が込められています。テーマは「多様性を理解しながら視野を広げアイデンティティを見出す」です。このテーマをもとに3つのキーワード「日本と海外の文化的規範の違いを理解する」...

漢方ー日本の未来を支える一つの医療を探る

みずよん( 国立大学法人筑波大学附属高等学校)

...うのは語学学校で台湾だけでなく様々な国また日本でも様々な地方からきた人と交流したことで自分のアイデンティティなどについて考える機会が多かったことからついたと思います。 まずは今学校で行っている漢方の研...

夢への道 エピソード1!

今泉 陽向(College of New Caledonia/ 角川ドワンゴ学園N高等学校)

...見た景色には、全ての人が自分のありのままを表現し自由に生きる姿が映りました。私は今まで自分のアイデンティティについて悩んだり辛くなることが多かったのですが、あの場所で自分自身でいることの重要性に気づき...