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理論と実践から学び広めるサステナビリティ
たいら(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)
たいら 熊本県立済々黌高等学校 熊本大学 文学部コミュニケーション情報学科 株式会社メンバーズ SNSマーケティング部 理論と実践から学び広めるサステナビリティ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在...
攻めの農業を作り出す
たけちゃん(岩手大学/ 秋田県立横手高等学校)
...ていただけると思います。 簡単な中国語を学んでおけばよかったと思います。想像以上に英語でもコミュニケーションができずむしろ日本語のほうが通じました。中国語はできないの?と何度か聞かれて悔しい思いをした...
ゴミ問題を世界へ
ノボ(沖縄大学/ コザ高等学校)
ノボ コザ高等学校 沖縄大学 人文学部 国際コミュニケーション学科 ゴミ問題を世界へ 海外インターンシップ Research and International Cooperation Divisio...
資源エキスパートになるためのドイツ留学
ありさ(秋田大学/ 岐阜県立岐山高等学校)
...で環境マネジメントについて学びたいと考えたからです。 インターンシップでは、当初職員の方とコミュニケーションを図ることができず、調査が順調に進みませんでした。会話をする際にYESまたはNOで自分の意見...
高齢者や障がい者のQOLが向上する日本へ
遠藤凌(島根大学/ 京都府立工業高等学校)
...した。 語学力 英語 言語は言葉だけではない 英語がそこまで上手ではなかったので、あらゆるコミュニケーションツールを持って行きました。タブレット(写真・動画等)や漫画、音楽、そしてボディランゲージ。言...
Hula changes Iwaki!!
aoi(順天堂大学/ 福島県立磐城高等学校)
...や伝統、歴史について学習しておくべき。 勧める。いくら大学の授業で異文化理解やらグローバルコミュニケーションやらを習っても、実際に本場で新しく知ることは山のように多い。また、当たり前だと思っていた日本...
熱帯植物の可能性を品種改良で引き出す!
fumi(鳥取大学大学院/ 福井県立若狭高等学校)
...経験を積み、海外で研究することの難しさを身を持って感じました。海外で研究を進めていくには、コミュニケーション能力がとても重要であると学びました。山や道端では、様々な面白い熱帯植物にも出会い熱帯植物の可...
世界的な農業害虫ミバエの生態調査
megu(三重大学大学院/ 大阪府立農芸高等学校)
...、この状況でも自分の目標を達成するために、簡単に諦めずに自分がもつ全ての力や知恵(語学力・コミュニケーション能力・行動力・交渉力など)を使って自分の実験器具をそろえ実験を行った。 世界のどこかで起って...
チャリティ大国のイギリスに学ぶ!
南雲 菜々(新潟大学/ 新潟県立十日町高等学校)
...だったので最初は戸惑いましたが、思っていたよりちゃんと伝えることができました。この経験からコミュニケーション能力が高まったことを実感できて、自信につながりました。 語学力 英語 伝えようとする姿勢が大...
北欧に学ぶ、子どもが平等に成長できる社会
ゆき(南山大学/ 菊里高校)
...直面していることも学ぶことができました。自分の目で見て情報収集することの大切さや多くの人とコミュニケーションをとり年齢、人種、性別を限定せず一つの問題を多様な視点からとらえることを意識するようになりま...