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タニシをめぐるインドネシア留学
白井拓也(山形大学大学院/ 新潟県立新発田高等学校)
...次世代に環境を残せるように環境保全型農業の技術を教えていきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 【バンドン】1)現地学生4名と計114の水田で外来巻貝の発生状況を調査した。...
オーストラリアで畳縁のワークショップ!
ゆうか(就実大学/ 広島県・広島県立大門高校)
...ジェリストとして、些細なことでも相談にのることができる人材になりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 オーストラリアで現地に住む方々に向けた畳縁でリボンを作るワークショップを計7...
就活におけるグローバル人材の情報格差是正
ゆうな(就実大学/ 岡山県立和気閑谷高等学校)
...課題がある事がわかりました。今後は、こうした問題を、大学院で研究予定です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 グローバル人材が日系企業に就職活動をするときの情報格差是正に向けて、国立清...
イスラーム教の女性とヴェール
りーさん(宮崎公立大学/ 山口県立下関南高等学校)
...を活かして、多様性を尊重しながら沢山の人と関わって働きたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学の内容はムスリマのヴェールについて理解することです。インタビュー調査を通...
義足開発の先進国ドイツで研究留学
Mai(香川大学大学院/ 京都成章高等学校)
...ある.また,今できるドイツ語や英語能力の向上,研究の発展に取り組んでいる. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校では日常会話や時間,曜日の伝え方を学ぶのと同時に文法を学んだ.授業は...
自分の目で見ることの大切さ
ひまり( 徳島県立城東高等学校)
...について学ぶので、学んだことをSNSを通して発信していこうと考えています! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アンバサダー活動として仁川の高校で日韓文化交流会を行いました。
私の地元で...
相互理解のある世の中へ!
らし(成城大学/ 東京都立晴海総合高等学校)
...は業界の中で「海外とのやり取りのロールモデル」になれたらよいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 途中から寮に入ることができて、チェコ人のルームメイトと二人部屋となった。お互...
MRで変える日本のまちづくり
田渕 貴稔(広島大学大学院/ 広島市立基町高等学校)
...て、サスティナブルなまちづくりの旗振り役として日本の住宅生産構造を変える。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 イングランドの田舎にあるラフバラー大学で現地の研究者たちとMRに関する研究を...
米国で最先端ロボット工学を学ぶ!
S.U.(九州大学大学院/ 福岡県立東筑高校)
...企業であることから、私が留学で学んだことを還元していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 VA州ブラックスバーグにあるヴァージニア工科大学(Virginia Tech...
イギリスで他者について学ぶ!?
あにー(同志社大学/ 私立同志社女子高等学校)
...ィの生起について研究し続けたい。卒業論文でも留学経験を生かしたいと考える。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 【活動内容】
・アジア圏やイギリスの国際関係学や異文化教育のの授業、移民政...