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航空渋滞撲滅!大作戦
関根將弘(東京理科大学・東京理科大学大学院/ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校)
...交通の研究者として、航空機の渋滞を解消する研究に引き続き従事することで社会貢献していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツ航空宇宙センターで1年間航空機の渋滞を解消するための...
スコットランドの教育を学ぶ
T. ISHIDA(京都大学大学院/ 天白高校)
...最も近い ”教育方法学” という学問分野から学びを深め研究を進めていきたいと思っている。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 [大学:留学期間を通して]
教育実践 EDUC 1080...
国際感覚を持つ子どもを育てる!
たけうち(宮崎大学/ 福岡県立小倉高等学校)
...、座学での学びだけでなく、その学びを応用し実体験につなげられるような活動を実践していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私はアメリカのエバーグリーン州立大学に10ヶ月間留学してき...
ハンガリーで、魚と遺伝子に関する研究留学
SN(東京海洋大学 大学院/ 私立富士見中学高等学校)
...知識を活用し、「温度変化が与える魚類性決定への研究」を進め、論文化することが第一の目標です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 一カ所しか留学していないため、前述と同様。 事前準備 渡航...
理学療法士 ハンガリー民族舞踊を愛して
ほーりー(京都大学大学院/ 私立札幌第一高校)
...効能という視点を取り入れながら、さらに大学院での理学療法研究を深めていけたらと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学開始時は友人が手続きをしてくれた学生寮に住みました。し...
人と自然の本当の共存を探す
げんなち(横浜国立大学/ 徳山工業高等専門学校)
...インフラと沿岸域の生態系内に隔離された炭素ブルーカーボンの分野の研究に従事したいと思います. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 研究所での研究 気候変動が進み降雨パターンが変化した際の洪...
アイスランドでの実践的な地震工学研究留学
ヨシオ(名古屋工業大学/ 鈴鹿中等教育学校)
...一致していると思います。あとは自分の両親のように仲の良い幸せな家庭を築きたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アイスランド南西部にあるセルフォスという人口7000人程度...
NZで地震工学を学ぶ
たけだ(京都大学大学院/ 東京都私立開成高等学校)
...めとするこれまでお世話になった人に恩返しを出来るような仕事についていきたいと思っております。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本と共に地震国であるニュージーランドは地震工学が大変発達...
緑の防災インフラを広める
佐藤 裕菜(千葉大学大学院/ 茨城県立土浦第一高等学校)
...ど、インドネシアで実感した心の余裕の重要性やメンタルヘルスについて研究したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 主に農業に特化した9つの学部によって構成されるボゴール農科...
震災バネに、輝け東北!
阿部成子(神田外語大学/ 宮城県佐沼高等学校)
...方法を学びたい。その時、教員も1つの選択肢になるように、今は教職課程を修了する事に専念する。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 「教育・地方創生・文化交流」の3つの観点から防災について学...