「表現すること」の豊かさと多様性を学ぶ
鹿島 大貴（埼玉大学／ 私立錦城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Social Compass
- カンボジア
- プノンペン・バッタンバン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 1年
- カンボジア
- インターンシップ留学
- ボランティア留学
- 教育開発
- 表現
- アート
- デザイン
- 文化交流
- フィールド
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カンボジアのプロサッカークラブで働く！
いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Angkor Tiger FC
- カンボジア
- シェムリアップ
- 留学期間：
- ８か月
- ・カンボジア
- シェムリアップ
- ・8か月
- ・スポーツ
- プロサッカークラブ
- ビジネス
- 経営
- フロント
- マーケティング
- オフィス
- フィールド
- ユース
- アカデミー
- コーチ
- スタッフ
- インターンシップ
- 支援
- 貧困地域
- ・サッカー
- フットサル
- ・アパート
- 一人暮らし
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君付龍祐（University of Alberta／ 立命館守山高等学校）
...授業を受け、2年以降からより専門的に地学・生物学・古生物学の授業を受けました。また夏に行われるフィールドでの実習にも参加しました。修士課程では非海成層の生痕化石をテーマにフィールドワークや研究を行いつ...
松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）
...環境問題に対する意識を〈食〉という観点から調査するため、交換留学先大学での授業外の時間を使ってフィールドワークやボランティアを行いました。 具体的にはコミュニティガーデンと有機野菜配達プロジェクトで...
Misa（ 宝仙学園高等学校共学部理数インター）
...するのも乗り手の仕事です。その日々の練習風景も見せてもらいました。 私たちはちょっとしたフィールドトリップにも行きました。ある乗馬クラブにお邪魔して、施設や馬匹の見学をしました。また、どのように...
すず（ 石川県立金沢錦丘高等学校）
...た。そして、カナダのみならず、いろんな国の国内事情を聞くことができて、とても興味深かったです。フィールドトリップでクリスマスマーケットに行ったとき、屋台で売っているドイツ料理を食べたドイツ人の友達が、...
ジョー（ キリスト教愛真高等学校）
...を避ける。英語力が高くて損はひとつもない。 事前準備 渡航手配（VISA、保険、持ち物など） フィールドワークをする場合は、具体的にどんなことをするのかを計画を立て留学すると良い。計画通りにいかないこ...
Toma（徳島大学／ 須磨学園高等学校）
...日本の伝統を未来に繋ぐ、日本文化発信留学 その他のテーマ 交換留学 + インターンシップ + フィールドワーク 慶北大学校/UNESCO 韓国 大邱広域市 長期（6か月以上） 10ヶ月 《留学テーマ》...
尾崎友亮（豊橋技術科学大学 大学院／ 香川高等専門学校 高松キャンパス）
...動内容として、大学では、実験装置を作製し、バイオガスを回収することができるか試験を行いました。フィールドワークでは、廃棄物・水処理施設に赴き、廃棄物処理の現状把握とメタン発酵システムの導入可能性を探索...
白木 香帆（広島大学大学院／ 愛知県立千種高等学校）
...： 自身は、大学院でペルー・アマゾン地域の教育について、研究しています。修士論文作成のためにフィールドワークを行いました。現地では、先住民の通う小学校５校に訪問して、毎日授業の観察をしました。学校の...
尾崎佐知子（大阪大学／ ）
...」について勉強したいと思いトビタちました。 留学中は、大学で授業を受けるとともに、現地の学校でフィールドワークを行う中で、米国と日本の様々な相違点を学びました。その中でも、「21世紀はテクノロジーの無...
