韓国との架け橋を作る方法を文化から知る
たお（ 広島翔洋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Lexis Korea江南校
- 韓国
- ソウル特別市
- 留学期間：
- 3ヶ月
- 韓国
- ソウル
- 語学留学
- 語学
- 文化
- 価値観
- 交流
- 高校生
- 3ヶ月
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しの（ 埼玉県立所沢高等学校）
...貴重な体験をさせていただきました。 また、現地の小学校で基礎ヘルスケア活動を行い、幼い子供たちと交流しながら、地方の医療状態を知ることができました。 小学生の時に祖父を癌で亡くした経験から、人の命を...
山家悠太朗（ 自由学園高等部）
...じ、どんな時でもできることはあるという当たり前を学び能動的に取り組むようになった。 留学とトビタテ交流会・イベントを通してお先真っ暗だと捉えていた自分の将来にも一つの路線ができた。農・食・環境に携わる...
ゆうり（ ふたば未来学園高等学校）
...国から来ている留学生に動物福祉に関するお国事情を聞いたり、学校のアクティビティにも積極的に参加し、交流を深めました。 後半の２週間は、Mudchute Park and Farmでボランティア活動を...
中島想羽（ 市立札幌開成中等教育学校）
...て海洋教育実践をし、畑で実験したり、ココナッツの殻、バナナの葉でお弁当箱を作ったり、村のお年寄りと交流したりしました。 留学生のやりたいことに村の人たちが応援してくれて保護者まで楽しんで参加してくれ...
はる（ ）
...験活動を行いました。また、語学学校で新入生オリエンテーションやクラスランチ、修了式を行い、留学生と交流できました。 私の探究活動のテーマは、「韓国Kpopダンスの魅力と流行の秘訣は何か？」「各国のス...
AINO（ 福井県立武生東高等学校）
...て人が集まる1MILLION DANCE STUDIOのようなダンススタジオをつくり、世界中の人が交流しながら学べる場を実現したいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ...
鎌田 南美（ 山形県立致道館高等学校）
...たか・コロナ禍後はどのように過ごしているか・高齢者がフレイル（社会的フレイル）状態に陥らないための交流方法について」の研究を、イギリスの緩和医療のマインドを活かして探究する。 →訪問したホスピスで働...
林 勇気（ 関西創価高等学校）
...全て自炊で、寮はシャワーとトイレとキッチンが共有でした。最初はそれが嫌でしたが、友達と英語で喋り、交流できる場として活用する事が出来ました。 生活 治安・安全 友達づくりが1番の特効薬 ハリウッドの語...
Kotaro（ 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
...とばかり話してしまうのはNG。つらいところでひと踏ん張りできると語学力はある程度ついてくるし、自信にも繋がると思います。 ぜひ小さなコミュニティで留まらず、よりたくさんの人との交流を楽しんでください！
