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レーザーと有機材料が開拓するものづくり

Mayu(埼玉大学、台湾國立交通大學/ 私立東邦大学付属東邦高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 國立交通大學(現 國立陽明交通大學)、理學院、應用化學系
  • 台湾
  • 新竹市
留学期間:
17か月(帰国期間含む)
  • 台湾
  • 新竹市
  • 国立交通大学
  • 国立陽明交通大学
  • 1年以上
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • ダブルディグリー
  • レーザー
  • 結晶
  • 有機材料
  • 化学
  • 修士
  • 理系
  • 学生寮

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越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を

だいざぶろう(東京大学/ 東大寺学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トロント大学人類学科
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
4年以上
  • ベトナム
  • ハノイ
  • イギリス
  • ロンドン
  • アメリカ
  • プリンストン
  • カナダ
  • トロント
  • 交換留学
  • 学位留学
  • 修士
  • 博士
  • 大学院
  • 人類学
  • 開発学
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 社会人
  • 奨学金
  • 資金繰り
  • 研究
  • 人文
  • 社会科学
  • 論文
  • 再チャレンジ
  • ドロップアウト

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越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を

だいざぶろう(東京大学/ 東大寺学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トロント大学人類学科
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
4年以上
  • ベトナム
  • ハノイ
  • イギリス
  • ロンドン
  • アメリカ
  • プリンストン
  • カナダ
  • トロント
  • 交換留学
  • 学位留学
  • 修士
  • 博士
  • 大学院
  • 人類学
  • 開発学
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 社会人
  • 奨学金
  • 資金繰り
  • 研究
  • 人文
  • 社会科学
  • 論文
  • 再チャレンジ
  • ドロップアウト

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レーザーが拓くものづくり

カズオ(埼玉大学大学院/ 埼玉県立坂戸高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 国立交通大学 理学院 応用化学系
  • 台湾
  • 新竹市
留学期間:
5か月間
  • ダブルディグリープログラム
  • 台湾
  • レーザー結晶工学
  • ダブルディグリー
  • 大学院留学
  • 大学院
  • アジア
  • 新竹市
  • レーザー
  • 工学
  • 光化学
  • 研究留学
  • 研究
  • 短期留学
  • 短期
  • 修士
  • 修士号
  • 理系
  • 学会

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北欧発米国行き・航空宇宙エンジニアの旅

亀山 頌互(東京大学/ 駒場東邦高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • KTH Royal Institute of Technology・Duke University THRUST Master's Program (スウェーデン王立工科大学・デューク大学)
  • アメリカ合衆国・スウェーデン
  • ストックホルム・ダーラム
留学期間:
2年
  • スウェーデン
  • ストックホルム
  • アメリカ
  • ノースカロライナ
  • KTH
  • デューク大学
  • ターボ機械
  • 機械工学
  • 航空宇宙
  • 1年以上
  • 2年以上
  • 大学院留学
  • 修士
  • ダブルディグリー

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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学!

あやかめ(慶應義塾大学/ 茗溪学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • シェフィールド大学 教育学専攻修士課程:言語と教育
  • イギリス
  • シェフィールド
留学期間:
約13か月
  • イギリス
  • シェフィールド
  • 大学院
  • 慶應
  • 教育
  • 言語
  • 茗溪学園
  • 英語
  • 移民
  • 母語
  • 修士
  • 1年
  • 支援
  • 子供
  • 子ども
  • 文化
  • アイデンティティ
  • 第二言語

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AIは進化できるのか?

内田 光太郎(東京大学/ 私立麻布高等学校)

...れています。 高校で交換留学をした際に、大学/大学院でも留学をしようと思っていました。学部3年次と修士1年次とで迷っていたのですが、自分の専攻をしっかり学べる段階にある修士1年次に留学しようと決断しま...

イギリス、アイルランド詩での博士号取得

K(東京大学大学院/ )

K 東京大学大学院 人文社会系研究科 イギリス、アイルランド詩での博士号取得 大学院進学(修士号・博士号取得) 文学 ヨーク大学博士課程(英文学および関連文学研究科) イギリス ヨーク 長期(6か月以...

誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

...研修などを行った。自身の調査活動ではケニアの3地域においてスクールナースの現状を明らかにし、帰国後修士論文にまとめた。今後、国際学会での発表および国際誌への投稿を行う予定である。 視点を変える 留学前...

伝統×コンテンポラリーダンスを台湾で研究

平山茜(お茶の水女子大学大学院/ 大阪府立千里高等学校)

...現地の教授や学生と信頼を築き、授業の観察記録や教授4名のインタビュー記録が得られました。これを基に修士論文を執筆し、2027年5月には台湾の舞踊研究学会の学術誌へ投稿する予定です。また舞台出演や協働制...

人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して

藤本拓実(京都大学大学院/ )

...ある。今回はこの問題に取り組んでいるラボに滞在し、電化プロジェクトに参加した。 具体的には、修士学位取得のための講義を受けながらラボに所属し、そのラボのプロジェクトとして地方への電力供給に向かう...

人ロボット協調,そして国際的な人脈形成

川脇 優輝(東京大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)

...ン日本人会を通じて現地の方とのつながりも広げることができました. 留学を志すきっかけとなったのは,修士課程在籍時に居住していた国際寮での経験です.留学生の学問にとどまらず,世論や自国文化への熱意に圧倒...

環境国ドイツの手法を室蘭工場地帯に還元!

長田 津都未(長岡造形大学大学院/ 北海道室蘭栄高等学校)

...いを見せていたことが印象的であった。 現在はドイツで学んだことを室蘭にどう応用できるのかについて修士論文をまとめている。 帰省をした際、室蘭工場地帯の一部が停止され、綺麗な工場夜景の光が減ってしまっ...

タイの呪物から学ぶ!新たなメンタルヘルス

こにーた(東京学芸大学大学院/ 北海道立札幌月寒高等学校)

...りした。予定外の出来事を受け入れ、人や機会に巻き込まれる力が身についた。 今後は、留学で得た経験を修士論文としてさらに掘り下げたい。タイの呪物文化を通して、「定められた運命」と、それを受け入れるだけで...

アメリカで学ぶ学際的な言語学研究

さら( )

...を理由に諦めるのではなく、周囲からの信頼を勝ち取りながら挑戦する力が身に着いたと思います。 まずは修士課程での研究を着実に進め、留学を通して関心を持った分野についても専門性を高めることが必要だと感じて...

世界基準のカイロプラクターを目指す

竹谷内啓介(RMIT大学/ サレジオ学院高等学校)

...ティック学科 東京カイロプラクティック 世界基準のカイロプラクターを目指す 大学進学(学位取得) 修士課程もしくはダブルバチェラー(2つの学士課程) 医療・歯学・薬学・保健・リハビリ・スポーツ学 RM...